活动班级 托班 活动名称 苹果长在果树上 活动目标 1.在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。 2.培养幼儿的空间感知能力。 活动准备 动物玩具若干个，小架子（上、下两层）1个，苹果树挂图一幅，苹果卡片干 指导要点 数学活动：认识方位上（重点在数学部分） 1.运用演示法、操作法教幼儿辨别上、下。（1）展示小架子，确定上、下位置。? （2）请小朋友按要求将玩具放在指定的上、下位置（如：小狗、小猫放在上面、小兔小鸡放在下面）。 （3）自由取玩具，并说明是从什么地方（上或下）拿来的。 2.用游戏法辨别上下。 出示苹果树及苹果，组织幼儿做游戏。苹果树上结苹果（请小朋友把苹果粘贴到苹果树上），苹果熟了（请小朋友将苹果从树上摘下来） 3.看图《小动物藏在哪儿》教师让幼儿看图，说一说小动物都藏在哪儿，如：小猫藏在桌子下面等。（此图教师可以自制） 科学活动：感知浮力 通过数学所学方位（上、下）可带领幼儿玩水，并将不同材质的物品投入到水中，感知有的物品会漂浮在水的上面，而有的物品则会沉到水下面。（教师寻找材料让幼儿自己动手去操作感知） 参考资料 活动延伸