活动班级 托班 活动名称 小动物的家 活动目标 1.复习上次课所学习的空间方位上与下。 2.出示动物的家。 3.让幼儿记住小动物的家在哪里。 活动准备 各种动物玩具；教师自制挂图动物的家 指导要点 数学活动：认识方位上下 1.导入部分。 2.分给幼儿每人一个小动物。 3.教师首先示范，让幼儿回忆并复习上次课所学的上与下。 4.然后教师带领幼儿一起玩游戏：动物听口令。（复习上次课所学的游戏） 科学活动：小动物的家在哪里（重点讲解部分） 1.出示教师自制的挂图动物的家。 2.并讲一讲动物为什么要这样安排自己的家（蚂蚁，蛇， 蚯蚓在地下，小松鼠在地上，狗熊住在山洞里，小鸟把窝搭在树上等。） 3.让幼儿记住动物的家所在的位置，然后进行角色扮演游戏《动物朋友早早起》邀请幼儿根据老师说的动物去让动物们起床。 4.总结：通过科学故事不但使幼儿掌握了动物的家住在哪里，而且通过不断变换参照物也就不断的复习了上与下的概念。 参考资料 活动延伸