文本描述
小班数学活动《三只熊的早餐》活动反思
本次数学活动的教学目标基本达到，通过小熊一家人吃早餐的情景，让幼儿给小熊一家人分早餐充分参与活动，感受到物体大?⑹坑肴恍艿墓叵怠Ｔ谟锥暗目蒲Я煊蚪萄е校杂谑У慕逃饕逑衷诎镏锥纬沙醪降氖母拍睿ǎ?
1.数、量、形、时间、空间关系
发现生活中的数学
理解基本的数的概念，发展思维能力。
根据《指南》中对于小班幼儿数学方面的要求：能感知和区分物体的大?⒏甙⒍嗌佟⒊ざ滩⒂孟嘤Φ拇驶惚硎尽Ｄ芡ü灰欢杂Φ姆绞奖冉衔锾宓亩嗌佟；疃ü址涿郏衩祝耄还褂锥惺艿轿锾宓拇笮《嗌俸统ざ桃约笆康牟煌１敬位疃杓平戏闲“嘤锥奶氐恪?
活动还存在一些不足，过程较简单，有的环节稍微有点重复，在活动过程中会显得语句有点枯燥，应改进，增加语言的趣味性。
分6个苹果对于小班部分幼儿来说较有难度，有的幼儿无法将6个苹果多少不一的分给三只熊，应加强引导与训练。
在以后的教学活动中，应丰富活动的过程，提供多种材料，让幼儿亲自体验分配，相信会又更好的效果。还需加强对于《指南》的学习、加强对幼儿的了解。
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