运动健康课程 中班《渔夫捕鱼》教师自评 各位老师，这节课程的名称叫做《渔夫捕鱼》，接下来呢，有主要的四点需要跟各位老师做一个分享和说明的。 第一个，就是我们，不是一开始有一个划船吗？律动环节我们就不讲了，律动很简单，因为我们之前小朋友都跟我们都熟悉了，所以我们律动就不讲了。第一个不是划船吗？小朋友划船，这里主要的就是一个老师的指令，一个指令一个动作，根据你的肢体动作来接受，你判断老师所给予的指令，比方说快和慢，快点划，慢点划，划快点，划慢点，我用太空棒一敲击他们就快快的，我用太空棒再一敲击，他们就慢慢的，就是小朋友的思维是跟着我们老师所给予的指令去做出的动作，这是需要我们老师，实施课程当中需要去注意的地方，要让小朋友听得懂你的指令和话语。 第二个，就是我们在做浪花一朵朵的时候，我们划到了海浪中间，浪花来了，我们小朋友，我们太空棒“哗啦”拉过去的时候，小朋友切记，他在躲浪花的时候，让小朋友多做停顿，因为这就是培养到我们一个运动能力，运动能力一个是平衡，另外一个就是移动的停顿的一个肌耐力，肌耐力的一个培养。 好，第三点，就是我们不是有捕鱼吗？这边有一个技巧，拉着溜溜布捕鱼的时候，我们两个老师做配合，要跟小朋友的行进路线一样相反，跟小朋友行进路线相反，当你往这边走的时候，小朋友的行进路线应该往这边在钻，因为你捕鱼嘛，捕鱼小朋友要逃脱嘛，这个要学会相对的一个叫逆向思维了，小朋友在哪里，你照着他反方向去拉过来，他就到你原来的站位的地方，这是第三点。 那最后一点是这节课程当中，比较可能出现意外的情况，就是我们有晒鱼干，捕鱼捕到了，鱼全部拉上来了我们开始晒鱼干了，那大风吹的时候，我们小朋友要全部站立，站立抖动溜溜布，那小风吹的时候，我们蹲下来抖动溜溜布，当我说下雨了，小朋友要躲到这个里面去，躲到我们溜溜布里面去，那躲进去的时候问题不是很大，那再来就是大太阳，大太阳小朋友不是把溜溜布放下来吗？我们踩在溜溜布上面吗？各位老师注意听了，切记大太阳站在上面，下面一个动作，一定只是要么是停，要么就是小风吹，因为小风吹的时候，小朋友是蹲下来的，如果你站在上面以后马上就接大风吹，溜溜布一旦抬起，如果有一个小朋友的腿没有被抬起来，其他都拉起来的话，小朋友会被拉得翻掉。所以说这里是需要去注意的，另外还有一个小技巧要告诉各位老师，我们在划船的时候，一开始出现小朋友坐不够吗？请你先把一头固定下来，一个个小朋友坐，一个小朋友坐，一个小朋友坐，一个小朋友坐，直到坐到最后把那个溜溜布慢慢可以拉长，事实上这个溜溜布可以拉得更长。 好，这节课我主要就以上的四点要跟各位老师分享，谢谢各位老师！