I 目录 第一章 引言 ................................................................................................................ 1 一、研究背景 ....................................................................................................... 1 二、研究意义 ....................................................................................................... 2 三、研究的思路 .................................................................................................... 3 四、研究方法 ....................................................................................................... 4 五、创新点 ........................................................................................................... 4 第二章 文献综述和基本理论 ..................................................................................... 5 一、集团化办学研究综述 .................................................................................... 5 二、关于并购后绩效研究综述............................................................................. 6 三、协同管理研究综述 ........................................................................................ 6 四、相关定义和理论基础 .................................................................................... 6 （一）集团化办学 ......................................................................................... 6 （二）集团化办学的协同理论基础 .............................................................. 7 第三章 集团化办学后协同体系框架 ........................................................................ 12 一、QH学校概况 ............................................................................................... 12 二、集团化办学过程及模式 .............................................................................. 12 三、集团化办学问题的产生和研究问题的提出 ................................................ 12 四、集团化办学协同体系框架建立 ................................................................... 15 第四章 协同绩效评价模型设计 ............................................................................... 17 一、集团化办学协同绩效影响因素的收集 ....................................................... 17 （一）文献收集方法 ................................................................................... 17 （二）专家访谈法与问卷调查法 ................................................................ 17 二、问卷设计与分析 .......................................................................................... 18 （一）问卷设计的原则 ............................................................................... 18 （二）问卷设计的方法 ............................................................................... 18 （三）问卷设计的内容 ............................................................................... 18 （四）调查问卷发放、回收和分析 ............................................................ 18 三、集团化办学协同绩效评价影响因素确定 ................................................... 30 四、集团化办学协同绩效评价模型构建 ........................................................... 30 （一）集团化办学协同绩效评价方法选择 ................................................. 30 中国政法大学硕士学位论文 QH学校集团化办学的协同绩效评价研究 II （二）集团化办学协同绩效评价模型构建 ................................................. 32 第五章 运用模型进行案例分析 ............................................................................... 39 一、运用模型设计问卷收集数据 ....................................................................... 39 二、运用协同绩效评价体系分析案例 ............................................................... 45 （一）评价指标数据获取............................................................................ 45 （二）协同绩效评价结果分析 .................................................................... 45 （三）协同绩效评价结果产生原因的分析 ................................................. 55 （四）解决方案 ........................................................................................... 58 三、小结 ............................................................................................................. 64 第六章 结论 .............................................................................................................. 65