文本描述
小学羽毛球教学教案
学生： 人数：40人 执教人：
教学内容
羽毛球正手发球
场地器材
羽毛球拍人手一块、羽毛球若干
教学
目标
认知目标：通过羽毛球正手握拍和正手击球的教学，渗透相关的运动知识。
技能目标：通过教学，使90%以上的学生掌握正确的正手握拍手型，80%以上的学生初步了解正确的正手击球动作能成功的击球。
情感目标：通过教与学并结合主题，采用游戏和补组的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。
教学重
难点
重点：羽毛球正手握拍时的手型
难点：击球时握拍的固定和击球方式的连贯
教学
程序
时间
组织、教法、学法与要求
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
开
始
部
分
课堂常规内容
体育委员集合整队。
检查出勤人数、报告教师及考勤。
师生问好，宣布本课的内容导入主题。
二、准备活动：
1、队列队形
2、小游戏（反应练习）
方法略
3、羽毛球韵律操
一、执行常规
1、迎候学生
2、检查着装
3、布置任务
4、激发情绪
要求：眼神、语言亲切富有号召力。
教法：
教师随音乐领做
口令提醒、手势指挥动作。
一、组织：指定场地集合
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△
要求：明确本课学习内容，集队做到静、齐、快。
二、组织：
1、队形同上
2、随音乐节奏与教师一起参与活动。
羽毛球正手握拍
握拍方法为：虎口对着拍柄窄面内侧的小棱边，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，拍面与地面垂直。
三、教法和步骤
1、示范讲解
2、巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整
3、组织练习
三、组织和练习形式
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1、仔细观察，认真听讲，反复模仿
2、认真练习
基
本
部
分
2
四、羽毛球击球技术
1准备姿势 面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手正手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。
2发球动作要领 身体左肩侧对球网，两脚前后分立成“?弊中危蠼旁谇埃医旁诤螅匦穆湓谟医派稀７⑶蚴保沂治张南蛴液蟛嗑倨穑獠课⑶Ｗ笫帜粗浮⑹持负椭兄讣凶∏蚓僭诟共坑仪胺剑芍阜徘颍优幕髑颍匦挠捎医乓葡蜃蠼拧?
四、教法与步骤
1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。
2、组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。
3、两人一组，相互配合
4、分组练习
5、比一比
四、组织和练习形式
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1、无球练习
2、有球定点练习（辅助教具）
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★★ ★★
★★ ★★
★★ △ ★★
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3、分组准确性练习
由小组长带领安排
4、分组对练
组织
要求：深刻体会动作要领，能够尽量连贯，成功发到指定落点。
结
束
部
分
2
1、游戏接力赛（收器材）
2、调整并集合队伍。
3、小结。
4、师生道别、下课，归还器材
教法：
1、讲解
2、赛一赛
1、身心调整。
2、放松
3、主持讲评：从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况。
组织：
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要求：
1、认真思考障碍的摆放
2、保持平常心
要求：身心放松，认真反??
平均心率
练习密度
课后摘记
运动强度
心理负荷
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