文本描述
体育课教案（羽毛球）
课程总量：3节
任课老师：
器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干
教学目的：
让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。
掌握最基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中也能用到。
“走出教室，走进操?保纪嵌嗖渭犹逵土丁?
教学计划：
第一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习；
进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感
第二课时：巩固练习正手发球；介绍高远球技巧并组织练习；
进行羽毛球小游戏，锻炼学生使用球拍与球的配合
第三课时：巩固练习高远球；介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术；
进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感
课堂要求：
着装要求：运动鞋、适合运动的衣服和裤子
女生必须扎头发
正确使用球拍，练习时与同伴保持一定距离，注意安全
课程安排：
第一课时（7月12日）
教学流程：
根据选课学生数量合理分组，并按顺序排好，选好各组组长和该课程的体育委员
围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动
说明课堂要求和介绍羽毛球基本理论知识：
羽毛球比赛一般分为：男单、女单、男双、女双和混双5个项目
羽毛球：16根羽毛，半球型软木托
国际比赛：3局2胜，一局比赛共21分
世界著名羽毛球运动员和国籍？
现代羽毛球运动诞生于哪个国家？（Badminton）
羽毛球世界顶级赛事有哪些？（汤姆斯杯男团、尤伯杯女团、世锦赛、苏迪曼杯混合团体、奥运会92年开始）
简单介绍正手发球技巧并组织学生练习
进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感：
手指传球接力
上抛羽毛球，做各种动作之后再接住（如：上抛之后迅速下蹲，再站起来接住球）
游戏时间结束后，可请做得好的同学表演
下课前检查人数，回收器材
第二课时（7月15日）
教学流程：
课前排队，清点人数
围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动
回顾并巩固练习正手发球
介绍高远球技巧并组织练习
进行羽毛球小游戏，训练学生球拍与球之间的配合：
8字绕拍（用球拍绕八字 --- 准备运动时要活动好手腕）
花样颠球（羽毛球拍正手和反手颠球）
游戏时间结束后，可请做得好的同学表演。
自由练习
下课前检查人数，回收器材。
第三课时（7月18日）
教学流程：
课前排队，清点人数
围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动
巩固练习高远球
介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术
进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感：
托球跑（把平放在球拍上，最快速度到达指定地点并且保证球不落地）
在场地上画个圈，让同学们把球打到圈里
自由练习
下课前检查人数，回收器材
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