选调真题精析 （讲义+笔记） 主讲教师：魏双双 授课时间：2019.12.11 粉笔公考·官方微信 选调真题精析（讲义） 1.为转变机关工作作风，提高工作效率，让群众办事更加便捷方便，政府机 构开展“网上办、就近办、一个印章管审批，让群众最多跑一次”等举措，你怎 么看？ 2.为解决看病难的难题，要准行家庭医生制度，你是卫计委工作人员，领导 安排开展一次网约家庭医生调研，你如何开展？ 3.你是XX培训班负责人，原定周五结课，周四晚上接领导电话，培训要新 加一项重要学习内容，你怎么处理？ 选调真题精析（笔记） 【说在课前】 1.本节课讲解广东选调生的真题，广东选调以往以结构化面试为主，偶尔会 掺杂一些无领导小组讨论。今年有特别大的变化，即全部开始考查无领导小组。 因此同学们会纠结面对题目形式的变化，应该如何准备；或者担心以前储备的结 构化答题的思路没用。实则不然，听过之前公告解读和考情分析课的同学可知， 对于无领导而言，结构化答题依然是基础所在，万变不离其宗，无论无领导的题 目如何变化，核心答题思路与考官想要考查的重点和难点是一致的。因此本节课 节选近几年中广东选调具有代表性的题目类型。 2.在广东选调近几年结构化面试中经常会考查到几种题型： （1）组织管理题：占比非常大，往往考查务实能力、实际工作操作能力。 （2）社会现象题：考查对社会热点、社会现象、社会热议话题的敏感程度 以及思维深度。 （3）应急应变题：考查应急应变能力。 （4）总结：即注重考查实操能力，对于问题的剖析、分析能力等。 3.本节课依托于近几年的考情，会选取三道结构化题目（组织管理题、社会 现象题、应急应变题），将这三类题目所要考查的核心能力讲解到位。 4.本节课可以放松听，不需要专门记笔记，课程结束24小时内会上传整理 版笔记，同学们可以下载笔记。因此本节课以听课和思考为主，跟着老师的节奏 即可，无需记笔记。 5.关于答疑：同学们会对面试备考有各种疑惑，课程结束时会预留10分钟 左右的时间进行备考的答疑，希望在题目讲解时同学们可以跟上老师的节奏，以 回答题目的内容为重点，题目之外的答疑会放在课后。 1.为转变机关工作作风，提高工作效率，让群众办事更加便捷方便，政府机 构开展“网上办、就近办、一个印章管审批，让群众最多跑一次”等举措，你怎 么看？ 【解读】 1.无论同学们对于面试有无接触、对于结构化面试有无了解，本节课会给出 基本的思维：面试来源于生活，即使没有经过专业化的培训，也会知道答题的细 节和逻辑所在。无论有无参加过系统性的培训，拿到题目或多或少会有一些想法， 可能会存在两种情况：一是有些同学的想法比较凌乱，不知道如何将这些想法梳 理成有序的逻辑内容；二是有些同学完全没有想法，不知道如何下手，此为备考 过程中遇到的问题。 2.面试与申论写作有类似之处，做题的逻辑贯穿统一。拿到任何题目，都需 要通过审题得出答题的大体思路，接着在此思路之上不断完善，让内容得以细化； 最后，如果有能力，可以寻求答题亮点，提高考官的认可。 3.审题： （1）拿到题目，直观感觉可知本题的大方向，即通过关键词语可知本题的 大方向。如“转变机关工作作风，提高工作效率，让群众办事更加便捷方便”， 说明方向点是好的、积极的，因此可以判断本题的大方向是好的。 （2）思路：首先需要给出整体的态度，是好的/支持/赞同，还是反对。第 二步，如果表态是支持的，接下来需要论述为什么赞同（因为这样做存在很多积 极意义），即进一步论证这一系列举措有什么好处。第三步，按照常规思路，要 让其好上加好，即提出相应、具体的、完善的举措，或者让这些做法变得更好的 建议等。 （3）亮点：政府虽然推出一项举措，但是推行的过程中，或多或少可能会 在目标制定过程中存在困难，即要在大家看似都会答的题目中找亮点，从其他、 不同角度剖析出深度。本题除了分析好处外，还需要看到这些所谓的举措可能存 在的问题，如此会比其他同学进一步分析，对策会让好的更好，对存在的问题进 行积极解决等。这