摘要
高职教育的发展己历经数年,在高速发展的过程中遇到了诸多的问题。作为
高等教育的有机组成部分,如何解决现今所面临的诸多问题,让高职教育成为
人们所认可的高等教育的有益补充,就必须在新形势下抓住机遇迎接挑战,认
真执行教师激励机制,提升教师队伍素质,切实提高教师工作效率,充分调动
广大教师的积极性和创造性,提升学校的综合竞争力,就必须毫不犹豫地执行
和推进教师激励措施。因此,深入研究高职学院教师激励机制问题,势在必行
本文在对课题选择的背景、意义和研究思路阐述的莲础上,对激励进行概
念的的说明,在对目前重要的激励理论进行冋顾和总结的基础上,根据FY高职
学院的教师激励现状,有针对性地设计调查问卷找出FY高职学院教师激励存在
的问题,并分析阐述存在问题的原因,并结合FY高职学院实际找出解决问题的
方法,在遵守高职学院教师激励原则的基础上,设计出适合FY高职学院教师激
励机制的方案
为了解决以上存在的问题,本文主要采用了调查法、文献研究法、实证研
究法、问卷调查法、比较法等系统科学的研究方法,结合FY高职学院的基本情
况,找出存在的问题,确立研究的事实依据;对FY高职学院激励机制问题进行
了实证分析研究。根据理论研究的成果和实际资料,提出具有可操作性的措施;
运用比较研究法,对各层次教师的不同需求进行分析,提出改进FY高职学院教
师激励的措施;运用实证分析法,对FY高职学院在教师激励方面所存在的问题
提出具体解决的办法,并根据所分析的问题制定出适合FY高职学院的教师激励
方案。比如说,考核体系不健全,缺乏对激励的支持;薪酬支付形式及配套措
施不完善,激励效果受影响;职称评定制度偏离院校目标定位;激励方式单一,
培训机制不健全,影响激励效果发挥等。得出了从教师的需求层次以及不同教
师的需要的满意程度方面来制定FY高职学院教师激励机制
基于以上工作,分析得出了改善FY高职学院教师激励机制的思路,以满足
教师需要来提高教师积极性;注教师利益和学校利益一致;运行教师激励,
要考虑社会因素。在制定FY高职学院教师激励机制方案时,一定要遵守公正、
公平、尊重的原则、根据需要激励、奖励和惩罚相结合的原则、学院发展目标
和教师发展目标兼顾的原则。并结合FY高职学院实际,在分析了调查问卷后,
为了垴大限度的提高教师积极性,结合教师不同的需求层次和不同教师所需求
类型的差异的基础上,制定出了符合FY高职学院发展的教师最为关注的教师激
励机制:薪酬激励、培训激励、组织文化激励、绩效考核激励
关键词:高职教师;激励;激励机制;绩效