走出误区 助力成长
家庭教育课堂
汶川县第一小学校：胡志慧
一、和您一起走出家庭教育的误区
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人 ---------爱尔维修
家庭教育的误区
家庭是孩子接受教育的第一课堂；家长是孩子的第一任“老师” 课堂会出“乱子”；“老师”也会犯错误
家庭教育的误区
爱 对人或者事有深挚的感情 重视而加以保护
家庭教育的误区
溺爱 过于宠爱，由着孩子的性子，惯着孩子。溺爱是一种失去理智、直接摧残孩子身心健康的爱。
家庭教育的误区
家庭教育的误区
家长的那些行为属于溺爱： 特殊待遇 过分注意 轻易满足 祈求央告 包办代替 当面袒护
过分溺爱孩子——家教误区之最
爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，父母永远是“教育者” . 家贫出孝子、纨绔出富家
家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手
家庭暴力：家庭暴力就是家庭中的某一成员对其他家庭成员在肉体上、精神上、语言上、经济上的虐待。
家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手
家庭暴力的危害： 家庭暴力侵害了受害者的人格尊严和身心健康 家庭暴力给社会带来了不稳定因素 影响子女的正常生活和成长
家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手
经常发生家庭暴力的家庭，对孩子的身心健康有着严重的影响。特别是直接对孩子施暴时，更容易使孩子的情绪产生恐惧、焦虑、厌世的心理，轻者影响孩子的情绪，他们自卑、孤独，影响学习和生活;严重者时，孩子们会离家出走、荒废学业，甚至还走上犯罪的道路。
家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手
家庭暴力是家长无能的表现，是最低级的教育手段。 聪明的家长是懂得如何处理犯了错的孩子。
不懂得身教甚于言教
不懂得身教甚于言教
榜样的力量是无穷的。家长的行为影响孩子一生。
不懂得与教师沟通，认为教育是老师的事。
教师 合作协调 家长
不懂得教育孩子做人比做学问更重要
家长不应只关心孩子的成绩，更要关注孩子的品行健康发展
?二、送给您几点建议
尊重孩子，听听孩子想说什么 慎用惩罚 会用奖赏 期望勿过高? 家庭成员的教育观念、立场要协调一致 ? 要欣赏自家的孩子  ?? 
三、您是否可以这样指导孩子
激发孩子的学习兴趣 提高孩子的自信心 创设良好的学习环境 培养孩子良好的学习习惯
在家庭教育中应当培养哪些良好的学习习惯呢
要养成自觉整理书包和准备学习工具的习惯 要养成认真倾听的学习习惯 要养成作业不拖沓的学习习惯 要养成先预习后听讲，先复习后作业的习惯。 要养成乐于读书，勤于动笔，善于思考，长于提问的学习习惯。 要养成独立完成作业，不半途而废，不依赖家长的学习习惯。 
弗兰西斯·培根 ：
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯。