实验心理学
（1）
编著：杨治良
上海市黄浦区教育信息中心
自序
心理学是当代社会与行为科学中发展最迅速的学科之一。关于心理学的
探索研究，目前可说是正处在“著人滋味，真个浓如酒”的时期。在心理学
科的百花园中，实验心理学的发展尤为突出。实验法是心理学研究的主要方
法，它不仅促使心理学成为一门独立科学，而且其日新月异的演进，也推动
着心理学各领域的迅猛发展。诚然，由美国心理学家斯珀灵（ George
Sperling）1960 年首次公布的部分报告法，证实了感觉记忆的存在。此外诸
如信号检测论的应用，使对内部心理的分析更上层楼，反应时新法使认知心
理学大展宏图，间接测量法导致了内隐记忆的新发现。由此等实验心理学的
发展，在在有力地说明了实验方法是揭露心理和行为的规律性的重要途径和
手段。一位心理学家可以对心理学任一领域任一分支感兴趣，可以专门从事
工业心理、医学心理、教育心理或知觉心理、记忆心理、思维心理，以至社
会心理的研究，但是他们必定有一个共同的特点，即是确切地掌握了实验心
理学的研究方法，了解应当如何科学地考察心理和行为的规律。这就足以证
明实验心理学的重要性。
本人有幸受邀参加《世纪心理学丛书》中《实验心理学》一书的编写工
作，获得了一次珍贵的学习锻炼机会。本书是专为大学和师范院校学生撰写
的一本教科书，一般读过《普通心理学》和《心理统计学》者，都可读懂此
书。本书采用教科书的形式，宗旨是将实验心理学中已经确立起来的最基本
的、最可靠的科学方法介绍给同学和读者，使同学们初步掌握实验心理学的
重要理论，学会基本的实验设计，并具有相当的实验技能。
本书的成功出版，首先要归功于张春兴教授和卓鑫淼先生。台湾师范大
学张春兴教授费五年多心力，邀集两岸心理学者合作撰写《世纪心理学丛
书》，对未来中国心理科学的发展，意义极为重大。台湾东华书局负责人卓
鑫淼先生，鼎力资助由繁简两种字体在两岸发行此《世纪心理学丛书》，对
两岸文化学术交流，贡献卓著。本书的编写过程中，又得到主编张春兴教授
的关怀和悉心协助，以及东华书局编辑们在体例、图表乃至内容上的诸多帮
助。没有这些鼓励和帮助是无法写出本书的。还要说明的是，本书在写作过
程中参考了国内外有关心理学专著、论文和文献资料，吸取了许多学者的实
验成果也引用了我本人过去编写的著作和与人合著的著作，在此一并向原作
者致深深的谢意。
最后要说明的是，由于本书编者自身水平和时间的限制，疏漏和缺失在
所难免，恳切地期望广大读者批评指正。
杨治良谨识
一九九七年一月于华东师范大学
第一章 绪论
本章内容细目
第一节实验心理学的性质
一、实验心理学的含义3
二、实验中的几种变量4
三、实验中主试者与被试者的关系8
（一）按实验程序进行的主-被试者的相互作用
（二）干扰实验程序的主-被试者的相互作用四、额外变量的控制11
五、实验效度13
（一）影响实验内部效度的因素
（二）影响实验外部效度的因素
第二节心理实验的程序
一、课题的确定17
（一）课题的来源
（二）实验类型的确定
（三）问题的陈述
二、被试者的选择19
（一）依问题的性质选择被试者
（二）依研究结果的概括程度来选择被试者
三、实验因素的控制20 （一）自变量的控制
（二）反应的控制
（三）反应指标的选择
（四）仪器和材料的使用
四、实验资料的收集与分析和综合24
（一）心理学研究的资料类别
（二）研究资料的整理与解释
五、撰写实验报告26
第三节实验心理学简史
一、心理实验发展的第一阶段0 二、心理实验发展的第二阶段1
本章实验
一、自变量和因变量的确定6
二、自变量的范围和间距7
本章摘要
建议参考资料
实验心理学一词，是1862 年由德国著名心理学家、实验心理学的先驱之
一冯特（Wilhelm Wundt，1832～1920）在他的《感官知觉理论贡献》论文集
的导言里最早提出来的。冯特提出“实验心理学”是作为他创建的新心理学
（new psychology）的代名词。为什么会出现创建新心理学的愿望呢？这是
因为心理学在成为一门独立的科学之前始