活动班级 托班 活动名称 《生病看医生》 活动目标 1．知道生病时要去看医生，去医院看病打针时不哭闹 2．知道医生是我们生病时医治我们的人，医生有特别的制服。 3. 要注意保护好自己的身体，尽量不生病 活动准备 故事“打针”的桌面教具(小白兔、大象、马、猴子、猫医生)。 医生工作时的录像。 医生及不同职业人物的卡片。 指导要点 活动一：故事“打针”。 1．教师有表情地讲故事。 2．教师边演示教具，边根据故事内容提问。 3．讨论：假如我是小白兔，打针时，我要怎么样?教育幼儿生病打针吃药时不哭闹。 4．出示不同职业人物的照片：让幼儿从中找出医生。 5．和幼儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。 6．观看医生工作的录像，认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。 活动二：小医生体验活动 1.教师请幼儿分别扮演小医生和病人，医生要告诫病人怎么样才能不生?? 2.教师：生病的时候我们不怕打针吃药，但是如果不生病就更好了，小朋友们有什么办法让身体不生病呢，怎样才能保持身体健康？（师幼共同讨论出多种方法：多喝水、多运动、少吃甜食、多吃蔬菜……） 参考资料 故事：打针 有一个夏天，接连下了好几天大雨，森林里的大象、小马、小猴子，还有，小白兔都生病了。他们请来了猫医生，猫医生给他们开了好多药，还要给他们打针。 一听说要打针，小白兔吓得“哇”地一声哭了，直往小猴后面躲。猫医生对大家说：“别害怕，排好队一个一个地打针。” 大象排在第一个，他一点儿都不怕。小白兔见他打了针连忙问：“大象伯伯，大象伯伯，打针痛吗?”大象甩甩长鼻子说：“有点痛，但是打了针病就好了。” 小马排在第二个，他也不怕，打过针后他就走，被小白兔叫住了：“小马叔叔，小马叔叔，打针疼吗?”小马摇了摇尾巴说：“有点痛，但是打了针病就好了。” 小猴排在第三个，猫医生给他打过针后，小白兔拉了拉小猴子的尾巴：“小猴哥哥，小猴哥哥，打针疼吗?”小猴搔搔耳朵说：“有呷点点痛，但是我不怕，嘿嘿?? 现在轮到小白兔，猫医生看到她哭得红红的眼睛，就说：“白兔妹妹，不要怕，要勇敢点。打了针，病就好得快了，就能蹦蹦跳跳地出去玩了。”小白兔使劲地点点头。 猫医生举起了针管，一边轻轻地拍着小白兔的身子，一边给小白兔打针。小白兔蹲在地上，一动也不动。“好啦!”猫医生收起针管。小白兔摸摸打过针的地方说：“真的，只有一点点疼!”她谢了谢猫医生，回家去了。 附： 歌曲：小医生 １＝Ｃ４／４ １１１－|３ ３ ３－|５ ５ ５ ５ |３ ２ １－|| 小医生， 小医 生， 听 ?√??】??∶Α? 小医生， 小医 生， 刺 刺 刺 刺 打 针 忙。 活动延伸