体音美教师岗位说明书 岗位称： 体音美学科教师 岗位人数 1人 岗位工作量 满量 节 直接上级 教研组长 下属 学生 岗位任务 体音美学科教学任务；兼任社团活动辅导员；兼任相关部室管理员，承担学校相关活动的组织，完成学校安排的其他岗位及任务。 工作职责 1、敬业爱岗爱校爱爱生，自觉遵守学校的规章制度，无私奉献言传身教，教书育人学高为师，勤奋工作。不体罚学生。 2、按时完成教学计划、质量分析、总结等材料；撰写政治业务学习笔记；完成育人导师制任务；按时保质保量备课、上课、批改作业，因材施教，突出重点，精讲多练，努力提高课堂教学水平。 3、积极参加学科培训、说课赛讲等教育教研活动，积极听课评课，承担各级各类公开示范课教学。 4、参与同业交流，热心教改，积极承担教研课题、撰写心得体会教研论文或学术著作。 5、独立开展或积极参与教科研工作，能完成学校安排的其他工作任务。 任岗要求 学历达标，第一学历符合相关学科取得相关的教师从业资格证，熟悉该课程初中学段整个教程。 承担学校相关活动的组织。 完成学校安排的其他岗位及任务。 工作目标及主要考核点 目标：该学科县排名进步。课时业绩、质量业绩、教学常规业绩，育人业绩、科研业绩 语文教师岗位说明书 岗位称： 语文学科教师 岗位人数 3人 岗位工作量 满量 节 直接上级 教研组长 下属 学生 岗位任务 语文学科教学任务；兼任两班副科教学；兼任或完成学校安排的其他岗位及任务。 工作职责 1、敬业爱岗爱校爱爱生，自觉遵守学校的规章制度，无私奉献言传身教，教书育人学高为师，勤奋工作。不体罚学生。 2、按时完成教学计划、质量分析、总结等材料；撰写政治业务学习笔记；完成育人导师制任务；按时保质保量备课、上课、批改作业，因材施教，突出重点，精讲多练，努力提高课堂教学水平。 3、积极参加学科培训、说课赛讲等教育教研活动，积极听课评课，承担各级各类公开示范课教学。 4、参与同业交流，热心教改，积极承担教研课题、撰写心得体会教研论文或学术著作。 5、独立开展或积极参与教科研工作，能完成学校安排的其他工作任务。 任岗要求 近三年担任九年级教学工作，担任班主任工作，担任教研组长，教学成绩突出。 学历达标，取得相关的教师从业资格证，熟悉该课程初中学段整个教程。 专业知识丰富，专业能力强，具有较强教育教研能力，能撰写论文及课题研究者优先，能承担公开课者优先。 工作目标及主要考核点 目标：该学科县排名进步。课时业绩、质量业绩、教学常规业绩，育人业绩、科研业绩 班主任岗位说明书 岗位称： 班主任 岗位人数 6人 岗位工作量 满量 节 直接上级 教务处 下属 学生 岗位任务 1、承担班主任工作，培养良好的班风和学习氛围，巩固学生人数；师生关系融洽，家校沟通有效。2兼任或完成学校安排的其他岗位及任务。 工作职责 1、敬业爱岗爱校爱爱生，不体罚学生。承担班主任工作，培养良好的班风和学习氛围，师生关系融洽，家校沟通有效。 2、全天在校负责学生考勤、安全，班级纪律、班级卫生；按时完成班务计划、总结等材料；撰写班务日志，家访记录等； 3、按时召开班会团会，晨会，组织两操。关心和了解学生的学习、生活、身体情况，引导学生培养良好的行为和习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展。 独立开展班级活动，积极参与县局学校各项活动。 完成学校安排的其他工作任务。 任岗要求 1、近三年担任九年级班主任工作，担任基础年级班主任工作，班级管理勤严细实，成绩突出者优先。 2、要具备较强的管理能力与学生互动的能力，有较强的亲和力，有一定的青少年教育理念。擅长组织班级活动。 工作目标及主要考核点 目标：班级无辍学；无重大不安全事故，平稳，班风正，纪律严明，活动突出。签到考核，班级管理考核，活动考核。 数学教师岗位说明书 岗位称： 数学学科教师 岗位人数 4人 岗位工作量 满量 节 直接上级 教研组长 下属 学生 岗位任务 数学学科教学任务；兼任两班副科教学；兼岗或完成学校安排的其他岗位及任务。 工作职责 1、敬业爱岗爱校爱爱生，自觉遵守学校的规章制度，无私奉献言传身教，教书育人学高为师，勤奋工作。不体罚学生。 2、按时完成教学计划、质量分析、总结等材料；撰写政治业务学习笔记；完成育人导师制任务；按时保质保量备课、上课、批改作业，因材施教，突出重点，精讲多练，努力提高课堂教学水平。 3、积极参加学科培训、说课赛讲等教育教研活动，积极听课评课，承担各级各类公开示范课教学。 4、参与同业交流，热心教改，积极承担教研课题、撰写心得体会教研论文或学术著作。 独立开展或积极参与教科研工作，在指导和培养教