作者：~~指导老师：~~
大学生职业规划大赛
谁的青春不迷茫，我的未来我做主
一份希望，一份执着，一份等待
既然选择了远方，便只顾风雨兼程
爱自己所选择，选择自己所爱
梦
属于我们的未来职业规划。。。。。。
追
梦
之
旅
学校：系部： 班级：姓名：指导老师：
我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。
职业目标
目录
一、前言二、自我解析 1、职业兴趣分析 2、职业能力分析 3、职业价值观 4、自我能力分析三、职业分析 1、家庭环境分析
2、社会环境分析3、职业环境分析四、职业定位五、计划实施方案1、职业目标2、职业发展规划 3、规划三步走4、具体实施措施六、结束语
1.职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。 2.作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。3.有了目标，才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。
前 言
1.我的专业是学前教育，从刚开始接触这门科起，我就产生了浓厚的兴趣，因为我兴趣爱好比较广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画、手工。
2.哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。所以我一直维持着对幼儿教育事业的热情，深深地热爱着幼儿教师这个伟大的职业。
3.学幼师的人首先要有爱心、耐心、责任心。别看它只是“三心”但这正是对于我们这些学前教育老师一直要遵循的原则。
职业兴趣分析
职业能力 分 析
学前教育这个专业不仅要和艺术打交道，还要深入幼儿群体之中。我虽然对专业知识，艺术培养比较感兴趣并能刻苦学好，但与幼儿的交流方面，我觉得还要更上一层楼。在实习工作方面，我认真负责，诚实勤勉。
在大学期间担任工作
职 业 价 值 观
自我认知
遵守教师职业道德，正直诚信和保持职业谨慎的态度，并且终身学习。 在教师的职业生涯中，虽然没有太多的掌声和鲜花相伴，但教师的内心是充实和满足的，因为教师在自己平凡的工作岗位上找到了自己的人生坐标，不断地实现着自己的职业价值。 爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是他取得什么。”这句话，恰如其分地道出了教师职业价值的衡量标准。为挚爱的学生立誓默默耕耘，无私奉献。