随着互联网对各行各业的覆盖以及新兴技术的革新，组织所面临 的外部环境越来越复杂以及动态化，各行各业都需要通过创新来更好 地生存和发展。领导力与创新的关系一直以来备受学者们的关注，他 们表示领导力是促进团队创新的有力因素之一。为了在动态化多样化 的复杂环境下推动团队创新，对领导也提出了更高的要求，何种领导 更能适应复杂环境、处理组织中的矛盾、促进组织中团队创新是值得 研究的话题。 本研究基于社会学习理论、性别角色理论，从领导的性别角色出 发，考虑领导的个人性格特质是如何影响自身的领导风格进而影响到 团队的创新绩效，同时以主管承诺作为调节变量，研究在此影响过程 中团队员工主管承诺的调节作用。通过对上海及上海周边多种类型企 业中的49个知识团队的调研数据进行了研究分析，得出结果：相对于 非双性化领导，双性化领导的团队创新绩效更高；双元领导风格在双 性化领导与团队创新绩效之间发挥中介作用；主管承诺正向调节领导 性别角色与团队创新绩效的关系。 在理论方面和现实方面的意义有以下三点：首先，国内对于性别 角色的研究，过去更多的是关注于领导个人层面，而对不同性别角色 的领导对团队的影响关注较少，然而在领导团队过程中，领导自身特 质在很大程度上影响了整个团队的行为以及导致不同的结果。其二， 从性别角色出发，研究对双元领导产生的作用，使得双元领导在前因 变量方面的研究得到了一定程度上的丰富，并拓展了双元领域的研究 视角。其三，研究内容对于组织培养和筛选领导者时有一定的借鉴意 义。 上海交通大学硕士学位论文 II 关键词：性别角色，双元领导，团队创新绩效，主管承诺 上海交通大学硕士学位论文 III A STUDY ON THE IMPACT MECHANISM OF GENDER-ROLES OF LEADER ON TEAM INNOVATION PERFORMANCE