近年来我国教育制度多次改革并不断发展，国民经济水平也有较大幅度提高，教 育愈发倾向于市场化、民营化形式，全国各地的民办学校纷纷涌现， 其发展速度也呈 现逐步上升的趋势。民办教育已经成为中国教育体制中不可或缺的一部分，而民办高 中则是民办教育中颇为重要的一环。 高中阶段已非义务教育，承担着高考升 学的重任，报考高中时，学生和家长更看 重的是学校的师资力量和历年升学率，因此是否拥有一支师德高尚，年龄构成科学， 师资水平过硬的教师团队，是决定民办学校的生存 和发展的重要因素。本文采用文献 研究法、案例研究法和访谈法，结合哈尔滨市 G 民办高中教师离职真实案例 3 起，分 别从薪酬体系设计、岗位职责明确、教师职业生涯规划 、组织文化建设等方面入手， 抽丝剥茧的分析民办高中教师流失的多重原因，分别将其归类整理，得到不同类型教 师开展教学工作积极性稳定性的影响因素，并结合 G 高中自身 发展特点，给出几点建 议举措，G高中需完善人力资源管理体系，尽量减少教师流失现象，不断发展壮大；民 办学校应重视教师团队的人力资源管理，保障民办教师合法权益，提 高民办学校教师 职业地位，使民办学校教师更加专注地以教学教研为工作重心，全面提升学生综合素 质为目的，进而令民办学校在激烈的竞争中立于不败之地。。。。。。。以 下内容略