...................................................................................1 英文摘要3 绪论...................................................................................5 第一部分日本师范教育模式的演变及其启示...................................7 一、日本师范教育模式的演变..............................................................7 (一)定向师范教育模式的发展........................................................8 (二少开放师范教育模式的发展........................................................11 (三夕混合型师范教育模式的发展..................................................13 二、日本师范教育模式的演变对我国现有师范教育模式改革的启示..............16 (一)提高师范教育在学制中的地位..................................................16 (二夕重视A本开放师范教育模式的经脸和教训....................................16 第二部分我国师范教育模式的演变及其启示...................................17 一、我国师范教育模式的演变.......................................................... 17 (一)定向师范教育模式的初步发展..................................................17 (=-)向开放师范教育模式改革及两种模式的第一次交斧........................19 厂三少往定向师范教育模式发展........................................................23 r四少两种师范教育模式的第二次争论及定向师范教育模式的纵深发展…-25 二、我国师范教育模式的演变对我国现有师范教育模式改革的启示...........28 (一少国外经脸与我国国情相结合.....................................................28 (=)师范性和学术性两者不可偏废...................................................29 第三部分我国现有师范教育模式面临着社会和教育发展的挑战及其回应........29 一、我国现有师范教育模式面临着社会发展的挑战................................30 (一夕经‘齐体制转型的挑战............................................................... 30 (二)新科学技术革命的挑戏‘引 二、我国现有师范教育模式面临着教育发展的挑战................................ 31 (一夕中等教育深化改革的挑战........................................................32 r二少职业技术教育大发展的挑戎......................................................32 (三)高等教育大众化推进的挑成......................................................34 (四夕师范教育本身发展的挑我.........................................................35 三、我国现有师范教育模式对这些挑战的应对......................................36 第四部分、我国现有师范教育模式向混合型发展应具备的条件.................... g9 一、建立标准的教育科学课程体系.....................................................g9 二、严格执行教师资格证书制度........................................................42 三、进一步改善教师的待遇和地位，提高教师职业的吸引力....................4 4 结语............................................................................................47