科技是第一生产力,金融是现代经济的巨大推动力量。人才作为科技金融的 核心载体,同时也是科技创新活动的主力军,对于科技金融的有效运转非常重要。 近年,随着科技金融工作的不断推进,科技金融机构对复合型金融人才的需求也 逐渐加大,导致高素质科技金融人才的缺乏成为了我省科技金融发展中的短板。 因此,需建立由政府、科技金融企业、高校以及全社会共同参与的科技金融人才 “ 政企校社”协同培养机制。通过对湖南省科技金融相关行业从业人员和政府科 技金融主管部门人员的问卷调查与访谈,对湖南省现有科技金融的人才供需状况 进行了描述,并利用灰色关联法对科技金融人才需求数量做了实证分析,表明目 前湖南省科技金融人才还存在数量明显不足,人才结构性不足和没有形成系统的 多元协同培养机制等问题。针对上述问题提出了增强人才培养区域协同水平、兼 顾培养主体多方利益、建立科技金融人才数据库'建立健全以政府为主导的协 同培养外部保障机制等措施,最终建立健全科技金融人才政企校社”协同培养机 制,为湖南省科技金融发展提供动力支持。 关键词:科技金融;人才现状;湖南;协同培养 1ABSTRACT Technologyistheprimaiyproductiveforce,andfinanceisahugedrivingforce forthemodemeconomy.Asthecoreearneroftechnologyfinance,talentsai＊ealsothe mainforceofscienceandtechnologyinnovationactivities,whichisveiyimportantfor theeffectiveoperationofscienceandtechnologyfinance.Inrecentyears,withthe continuousadvancementofscienceandtechnologyfinance,thedemandforcompound financialtalentsbyscienceandtechnologyfinancialinstitutionshasgradually increased,resultinginthelackofhigh-qualityscienceandtechnologyfinancetalents becomingashortcominginthedevelopmentofscienceandtechnologyfinanceinour province.Therefore,itisnecessaiytoestablishacollaborativetrainingmechanismfor soccerandenteiprisescho〇r'ofscienceandtechnologyfinancialtalents,whichare jointlyparticipatedbythegovernment,scienceandtechnologyfinanceenterprises, universitiesandthewholesociety.Throughthequestionnairesurveyandinterviews withtheemployeesofscienceandtechnologyfinancerelatedindustriesinHunan Provinceandthepersonnelofthegovernment’sscienceandtechnologyfinance departments,thispaperdescribesthesupplyanddemandsituationoftalentsinscience andtechnologyfinanceinHunanProvince,andusesthegraycorrelationmethodto makethedemandforscienceandtechnologyfinancialtalents.Theempiricalanalysis showsthattherearestillanumberofscientificandteclinologicalfinancialtalentsin HunanProvince,suchasinsufficientnumberoftalents,insufficientstructuraltalents andasystemofmultiplecollaborativetrainingmechanisms.Inresponsetotheabove problems,thepaperputsforwardmeasuressuchasstrengtheningthelevelof cooperationintalenttraining,takingintoaccounttheinterestsofvariousparties, establishingadatabaseoftechnicalfinancialtalents”,andestablishingasound government-ledcollaborativeexternalsafeguardmechanism,andfinallyestablishing andimprovingscienceandtechnologyfinancialtalents.Theschool'scooperative trainingmechanismprovidespowersupportforthedevelopmentofscienceand technologyfinanceinHunanProvince. KeyWords:Technologyfinance;Talentstatus;Hunan;Co-cultivation II目录 mwI ABSTRACTII 1i 1.1选题的背景 l 1.2选题意义2 1.2.1理论意义 2 1.2.2实践意义 2 1.3研宄内容和思路 2 1_3_1研宄￥容 2 1.3.2研究思路 3 1-4文献综述3 1.4.1国外研究进展及现状 3 1.4.2国内研究进展及现状 5 1.4.3文献述评 6 1.5研宄方法和主要创新点 7 1.5.1研究方法 7 1.5.2学术创新点 7 2概念界定和理论基础 9 2.1相关概念界定 9 2.1.1.科技金融 9 2.1.2.科技金融人才 9 2.1.3.协同培养 9 2.2科技金融人才的类型 9 2.3科技金融人才相关理论 11 2.3.1复合型人才理论 - 11 2.3.2人才协同培养理论 .12 2.3.3产学研合作理论 13 2.4科技金融人才成长规律 13 2.4.1孕育期 13 2.4.2适应期 14 2.4.3成长期 14 2.4.4成熟期 14 12.4.5全盛期 15 2.5科技金融人才协同培养支持体系 15 2.5.1文化导向体系 15 2.5.2人才链知识流动体系 15 2_5.3评价和激励体系 16 2.6科技金融人才培养机制及优劣势分析 16 2.6.1科技金融人才现有培养机制 16 2.6.2不同培养途径优劣势分析 18 3湖南省科技金融人才需求预测 19 3.1数据及工具说明 19 3.2科技金融人才需求量预测 19 3.2.1建立一阶一元灰色预测模型 19 3.2.2—阶一元模型预测结果 20 3.3加入科技金融发展量影响的科技金融人才需求量预测 21 3.3.1建立一阶二元灰色预测模型 21 3_3.2—阶二元模型预测结果 23 3:424 4湖南科技金融人才协同培养机制现状和存在的问题 26 4.1湖南省科技金融人才协同培养现状 26 4.1.1高校创新协同培养方式 26 4.1.2依托园区带动人才协同培养 26 4.1.3政府加强人才培养团队建设 27 4.1.4创新创业项目促进人才流动 27 4.1.5人才共享模式建设 28 4.2基于调查问卷的湖南科技金融人才需求现状 28 4.2.1关于问卷 28 4.2.2样本特征分析 29 4.2.3调查结果分析 29 4.3湖南省科技金融人才协同培养机制存在的问题 31 4.3.1缺乏互惠多赢的利益驱动机制 31 4.3.2科技金融机构自主培养力度不够,区域合作水平较低 32 4.3.3培养主体单一,导致科技金融人才结构性不足 32 4.3.4各主体协作不充分,人才协同培养激励机制阻滞 33 5国内外科技金融人才协同培养的经验借鉴 34 5.1美国硅谷模式 34 25.2清华五道口金融学院 34 5.3东莞的校地协同模式 35 5.4国内外成功经验的启示 35 6完善科技金融人才“政企校社”协同培养机制的对策建议 37 6.1建立科技金融人才“政企校社”协同培养机制 37 6.1.1协同培养机制的意义和功能 37 6.1.2协同培养机制的运行方式 37 6.1.3协同培养机制的关系模式 38 6.2完善科技金融人才“政企校社”协同培养机制的对策建议 38 6.2.1兼顾培养主体多方利益 38 6.2.2提高科技金融人才引进和培养力度,提升区域协同水平 39 6.2.3建立科技金融人才数据库 40 6.2.4以政府为主导建立健全人才协同培养外部保障机制 40 7结论与展望 42