文本描述
孩子的教育,您觉得 老师重要? 家长重要? 主管: 一“家”之主(组员教育最核心的人员) 管好组员(是否有做好家教) 作为“家长”教育孩子是天职! 主管管好组员不但是责任,更是自己最重要的成长! 思考1 三年后把你放在这个市场上,你值多少钱? 你有多大的团队! 你有多强的能力! 作为一个保险人 主管好 能赚钱 有成长 有快乐 有归属 思考2 假如有一次重新选择的机会,你的团队中有多少人还会追随你? 真心帮助组员才是你成功的根本! 组员为什么要跟着你干? 思考3 哪一种方式让你能够集中、持续、直接的帮助属员? 大早? 二早? 陪访? 夕会? 电话沟通? 微信追踪? 二早 为什么 同样的市场环境,不同的经营结果? 都在同一个市场,同一个时期 客户层面*寿客户更加忠诚 能力方面*寿主管更加优秀 但为什么我们的指标会比同业的低? 二早为什么有这么大的效果? 有活动(二早管) 有技能(二早练) 有辅导(二早帮) 我们现在的二早 二早管 二早练 二早帮 缺乏:一对一的新人十单元辅导 缺乏:有节奏安排的训练和通关 缺乏:出席和完整活动量管理 二早管 二早练 提升 活动量 提升 技能 伙伴个人能力提升 队伍业务产能提升 主管管理收入提升 主管 标准的二早一览图 二早帮 08:30 至08:50 08:50 至09:30 早会结束后 一对一辅导 1.1、二早“管” 制定充足的活动量时间(20-30分钟),做好分享和答疑及安排! 大部分团队缺失 大部分团队缺失 1.2、二早管的前期准备 熟悉流程:二早“管”流程(四步骤缺一不可) 熟悉工具:主管活动量管理表、小组台卡及行事历 清晰小组业务:提前一天了解小组有谁出单(做第二天分享) 熟悉8分计算方式:便于辅导组员如何达成举绩及星级 熟悉公司方案:确保可以帮助组员计算差距,分析路径 提前安排:主持人、分享人 1.3、工具展示:主管活动量管理表、小组台卡(含行事历) 1.4、二早操作流程1:问好 注意: 1、主持人精神饱满,音调热情高昂; 2、统一小组问好内容、手势、掌声,个性化的形式 操作人:主持人(可以适当安排资深组员,提前预演主管管理) 目的:吸引组员注意力,告知二早的开始 二早安排主持让团队人人参与! 1.5、二早操作流程2:考勤 时间:2分钟 操作人:主持人 内容:逐一点到并统计小组成员出勤情况 (配合使用工具:主管活动量表) 提示:重点关注出勤异常人员情况,请假报备人员统一做公布