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摘要
虽然现在有大量针对解决创造性问题的研究，但是这些研究只关注
了一类问题，即为自己产生新的想法或是解决方案，很少关注为他人产
生新的想法或是解决方案会对其创造性有何影响。不同的决策者角色具
有不同的调节聚焦，以往的研究表明：与预防聚焦相比，促进聚焦能够
提高个体的创造性、自我控制力；为他人做决策比为自己做决策更具有
创造性。因此调节聚焦则有可能是自我-他人决策在创造性上存在差异的
潜在原因。本研究试图探究这个可能性，即从调节聚焦的角度探寻决策
者角色对创造性的影响。目前尚未有研究从这个角度研究决策者角色和
创造性的关系，因而本研究将拓展该领域

本研究共分为两个部分：研究一采用实验法与问卷法相结合。其中
实验采用单因素（决策者角色：为他人做决策vs.为自己做决策）被试间
实验设计，探讨被试在不同的决策者角色条件下其创造性是否有差异

在该实验之后所有被试还要完成RFQ测量其调节聚焦。结果表明：不同
的决策者角色会对被试的创造性产生不同的影响。具体说来，与为自己
做决策相比，为他人做决策的被试表现出更大的创造性；决策者角色与
调节聚焦有关联，具体说来，为他人做决策与促进聚焦有关，而为自己
做决策与预防聚焦有关

研究二采用2（调节聚焦：促进聚焦-预防聚焦）×2（决策者角色：
自我-他人决策）被试间实验设计，探讨了调节聚焦是否调节了自我-他
人决策与创造性之间的关系。研究结果发现，调节聚焦对个体的创造性
有影响：与预防聚焦相比，促进聚焦更能促进个体的创造性。在同一调
节聚焦条件下，自我-他人决策在创造性上的差异会消失。当决策者角色
与调节聚焦一致（即他人决策-促进聚焦，自我决策-预防聚焦）时，决
策者角色会对个体的创造性产生影响：为他人决策的被试会表现出更大
的创造性。调节聚焦调节了自我-他人决策与创造性之间的关系

关键词：调节聚焦，决策者角色，创造性