集 体 备 课 教 案 课题 跳绳（并脚跳）及游戏 课型 优质课 年级 二年级 主备教师 黄平 参与 人员  体育组 教学目的要求 1.使学生积极参加到学习中，并大胆展示自己的动。 2.使学生掌握并脚跳绳的练习方法，并了解跳绳的特点，对身体的作用，以及注意事项。 学情分析 本次授课的班级是二（3）班，共有学生70人，大部分学生活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力差。但是学生的 模仿能力强，因此教师要抓住他们的特点，采用多种形式来进行教学，大力鼓励和奖励学生，鼓励他们认真学习，引导学生在团队里的大家齐心协力，有为集体努力拼搏的责任感。 重 点 通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。 难点 在学习中充分展现自我，树立良好的团结协作精神 课前准备 短绳数根 课时 安排 1课时 一 开始部分 1.课堂常规 教师： （1）吹哨，集合整队。 （2）讲解课的内容和要。 （3）安排见习。 学生： （1）体育委员整队、报告人数、检查服装鞋子。 （2）师生问好。 （3）明确课的内容和要求。 （4）队列练习。 2.热身跑 学生按老师的要求成三路纵队沿跑道跑两圈。强凋摆臂动作的练习。 3.徒手操 （1）扩胸运动 （2）振臂运动 （3）腹背运动 （4）膝关节运动 （5）手腕、踝关节运动 并脚原地跳 徒手摇绳动作练习 模仿跳绳练习 注：以上练习老师均以口令提示学生。 二 基本部分 1.教师示范跳绳，学生观察；跳绳时的脚上动作，摇绳动作，并判断是先摇绳还是先跳起。 2.学生根据老师的示范，听口令徒手练习跳10次。 3.小组自由练习并脚跳绳。 4.组织学生进行跳绳练习. （1）交待分组要求：每人每次跳10次、20次.30次，依次递增。 （2）评比办法：先完成的组可以为小组增加比赛的积分 5.教师巡视指导，强调动作要领。结合小范围展示，评价。 6.游戏：跳绳接力 （1）教师讲解游戏方法和规则，学生认真听。 （2）组织学生进行练习 （3）进行游戏接力 三 结束部分 1.小结课的内容，要求学生能够坚持灯锻炼，发现更多关于跳绳的方法。 2.放松活动：学生随教师做放松操 3.收器材，解散。 分析评价: 学生对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的认识不足，小学二年级的学生年龄都在10岁左右，存在体质较弱、运动技术较差的现象。对于本堂课，我不敢放手让学生自主练习，一是因为学生人数多怕影响了课堂秩序，二是担心在收队的时候不好把握，所以导致整堂课他们都在我的指导中去练习，练习形式单一。另外就是学生进行比赛的时候缺乏公平的裁决，诸多的问题是我在以后的课堂教学中应该改进的。