文本描述
幼儿园足球教案
班级
人数
时间
教学内容:
1、打地鼠游戏(身体多部位触球)
2、双人胸部夹球游戏(前后左右、旋转)
教学目标:
1、培养幼儿对足球的兴趣。
2、培养幼儿球性。
3、锻炼幼儿的反应力能以及协调能力。
教学重点:双脚夹球跳动
教学难点:1、幼儿的参与度及带入性
2、双脚夹球前后左右及转圈跳动的稳定性。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一
开
始
部
分
一、课堂常规:
1、整队。(立正,一二;要求学生把点点藏好)
2、教师自我介绍,师生问好,课堂气氛调动。
教师语言要宏亮清晰,富有亲和力。
教师要通过语言及肢体动作带动学生热情。
1、幼儿队列整齐。
2、精神饱满。
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四列横队,体操队型
二
准
备
部
分
一、准备活动:
1、拍拍手(拍拍手,拍一拍,拍拍拍,手背后)
2、左右摸脚(小脚打开,小手打平,然后,去摸左右脚,教师可以让小朋友闻一闻摸完脚的手,问问他们臭不臭)
3、体前屈(强调膝盖不能弯曲,否则教师可以用足球轻轻打他的屁股)
1、教师提出动作要求,并做示范。
2、教师语言要清晰宏亮,富有亲和力。
3 、教师在和幼儿一起做准备活动同时,纠正错误动作。
4、气氛调节,贯穿始终。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听动作要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
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四列横队,体操队型
三
基
本
部
分
一、打地鼠游戏
1、游戏方法:幼儿保持体操队形,集中注意力,听口令,迅速做出反应。
2、游戏规则:幼儿当听到“足球哥哥来了,要打小朋友头时”幼儿要迅速蹬下来,否则,要被用球轻轻打一下前额头。听到“打屁股”要坐下来。听到“打脚”要原地跳起来。
3、游戏目的:锻炼反应力,并通过头、脚、屁股被动触球,去熟悉足球,认知足球,克服对足球的陌生感,激发兴趣。
1、讲解游戏规则并且做出示范。
2、组织队列进行游戏
3、注意学生游戏时安全问题。
4、口令宏亮清晰。
5、气氛调节,贯穿始终。
1、认真听教师讲解示游戏规则
2、听指挥安排好队伍进行
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四列横队,体操队型
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二、双人胸部夹球游戏
1 、游戏方法:两个小朋友面对面站好,用胸部把球夹好。
2、游戏规则:当听到“前后左右及转圈”口令时,做出相应动作,其他小朋友负责监督。
1、讲解游戏规则并且做出示范。
2、组织队伍进行游戏
3、注意学生游戏时安全问题
4、口令清晰宏亮。
5、气氛调节,贯穿始终。
认真听教师讲解游戏规则
听指挥排好队伍进行游戏
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四列横队,体操队型
1
四
结
束
部
分
1、放松
2、课堂小结
3、下课
1、带领小朋友做放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、认真听教师讲。
2、认真和教师一起做放松活动。
3、师生再见。
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四列横队,体操队型
备
注