中班美术《趣味造纸术》活动设计 府谷县第六幼儿园 王珺 王秀琴 刘怡辛 设计意图 纸是幼儿随时随地可以接触到的事物，而幼儿不知道造纸是怎么来的，因此利用造纸游戏引领幼儿了解造纸术，感受我国劳动人民的伟大智慧。根据《纲要》要求：教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验与视野。因此我们选择造纸术这一主题，抓住幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，让幼儿在玩中学、学中玩，感受到造纸带来的乐趣。 活动目标 1.了解我国四大发明之一造纸术。 2.能在造纸术基础上制作出精美手工作品。 3.感受造纸术的乐趣，懂得珍惜纸张。 活动重难点 重点：了解掌握简单的趣味造纸方法，感受造纸游戏的乐趣。 难点：能在造纸术基础上制作出精美的手工作品。 活动准备：纸浆、白乳胶、颜料、纱布、纱架、无纺布和各种小装饰 活动过程： 一、视频导入 播放视屏引导幼儿了解造纸术是我国国代四大发明之一，知道纸是由破布、树皮等制成的，简单了解造纸的方法，激发幼儿的学习兴趣并引出今天的主题《趣味造纸术》。 二、示范制作过程，感受造纸乐趣 1.出示材料，认识材料（纸浆、白乳胶、颜料、纱布、纱架、 无纺布），了解材料的用途。 2.教师示范趣味造纸步骤 首先将纱网固定在纱网架上制成捞纸器；将捞纸器放入纸浆中轻轻晃动使纸浆在捞纸器上均匀平铺；用花瓣、毛线、无纺布等材料自由装饰；将做好的趣味图画放在太阳下晒干。 3.展示作品激发幼儿学习兴趣，引导幼儿大胆参与活动。 4.分发材料引导幼儿创作，老师参与引导。 5分享展示作品 幼儿分享作品并介绍作品内容。 三活动总结 通过造纸游戏引导幼儿知道，纸是由树、破布等制成，了解造纸艰辛，懂得珍惜、爱护纸张。