小猪钻篱笆 ——中班体育活动 设计意图：《纲要》中指出:幼儿户外体育锻炼时间应不少于两小时，中班的孩子喜爱同伴和老师，性格活泼好动,对周围的事物充满了好奇，喜欢运动、探索和发现。因此，在整个活动的设计中，我以幼儿为主体,努力为幼儿创设宽松、自然的环境，让他们自由地选择,有兴趣地探索，大胆地表达和交流，开心地达到锻炼的目的。活动中我选择小猪这一幼儿喜爱的角色,通过有趣的活动情节——小猪钻篱笆,给予幼儿大量的自主时间与探索机会,让幼儿自由探索过篱笆的多种方法，在此基础上，引导幼儿生成侧身钻的活动方法。在活动中，鼓励幼儿自由探索，使每个孩子都找到适宜的活动方式，在原有基础上有所提高。 活动目标: 1.学习侧身钻的方法，初步掌握侧身钻的基本动作。 2.通过教师指导，动作分解练习，能用正确动作钻过不高于70公分的障碍物。 3.乐于参与体育游戏，能积极遵守游戏规则。 活动准备: 1.小猪胸饰; 2.小拱门等活动器械; 3.录音机、音乐、场地的准备。 活动过程: 一、开始部分 1.听音乐作热身操。 教师：今天天气真好啊，妈妈带你们做做运动吧!听音乐做热身运动(头部、.上肢、 腹背、下肢等)。 2.幼儿跟随教师做热身运动。 二、基本部分 1.出示篱笆 教师：我们家旁边有篱笆围着，你有什么方法可以过篱笆? (离地面稍高) 要求:身体不能碰到篱笆，幼儿自由探索过篱笆的方法。(集中幼儿) 2.提问:你使用什么方法过篱笆的?请你示范一下，幼儿练习该动作。 3.学习侧身钻的动作 教师：妈妈也来试试看能不能过这个篱笆。（教师示范侧身钻动作两次）。 （1）提问:我是怎么做的，你会不会做? （2）幼儿尝试练习侧身钻的动作。 （3）分组联系侧身钻的动作。 4.游戏:小猪钻篱笆 教师：你们都会钻咱家的篱笆了，那么妈妈带你们到公园去锻炼身体吧!最好用上我们刚才学的本领:侧身钻的动作。 三、结束部分 1.听音乐出活动室。 2.放松动作。猪宝宝们，公园要关门了,赶快钻回家洗澡啦。"