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分类号：F270单位代码：10183
研究生学号：2019241012密级：公开
吉林大学
博士学位论文
“差异化-整合化”框架下团队双元的演化机理研究
Research on the evolutionary mechanism of team ambidexterity
based on "Differentiation-Integration"framework
作者姓名：李春萱
专业：工商管理
研究方向：组织行为与人力资源管理
指导教师：李其容教授
培养单位：商学与管理学院
2023年6月
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“差异化-整合化”框架下团队双元的演化机理研究
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Research on the evolutionary mechanism of team
ambidexterity based on "Differentiation-Integration"
framework
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作者姓名：李春萱
专业：工商管理
研究方向：组织行为与人力资源管理
指导教师：李其容教授
学位类别：管理学博士
培养单位：商学与管理学院
论文答辩日期：2023年6月2日
授予学位日期：2023年月日
答辩委员会组成：
姓名职称工作单位
主席贾建锋教授/博士生导师东北大学
委员杜运周教授/博士生导师东南大学
徐颖教授/博士生导师吉林大学
张公一教授/博士生导师吉林大学
鞠晓伟教授/博士生导师吉林大学
前言
前言
正如摘要中向各位评审人和读者所呈现的，本研究基于“差异化-整合化”框
架，从“水平”和“构型”两个角度出发探究团队双元问题欢壳埃杂谕?
队层面其他构念的构型研究就极少，现有学者仅分析了团队自我效能、团队领导
成员交换等单维度构念的构型。关于双元这类双维度构念，尚无任何学者涉及其
构型问题。即便是双元领域学者，也仅是从理论上猜想群体内部可能存在可变性
的问题诔浞只毓斯哦庸鼓罟剐脱芯康幕∩希狙芯咳衔治觥巴哦?
双元构型”有利于更加全面的理解团队双元的概念，同时能加强团队双元的理论
研究与管理实践的密切关联。
然而在研究开始前，如何从理论上定位“团队双元构型”却是一个难题，而
正确认识过往研究中广泛使用的“团队双元”如何定义则是研究得以顺利开展的
前提?.1节中脚注2、脚注3提到的：从理论定义上看，团队双元是指团队
能够同时执行探索式行为和利用式行为；而从操作定义上看，团队双元的衡量是
分别计算团队成员探索式行为与利用式行为的平均值，而后对其进行相加、相乘
或相减(不同学派持有不同观点)。但无论采用何种后续处理方式，过往研究提到
的团队双元实际上是指团队成员双元行为的平均水平欢剐凸廴慈衔⒎撬?
有团队的成员在认知、行为等方面均为同质，加总平均不能够全面反映由个体特
征涌现而来的群体特征，需要考虑成员在对应特征上的分布(离散)情况庵炙?
路与数学上的“平均值”与“标准差”的区别相似，两者都是试图从不同角度反
映群体的特征。
综上所述，过往研究所提及的团队双元，实际上是基于团队成员一致的假定，
以成员探索式与利用式行为的平均水平加以衡量。换言之，其应称之为“团队双
元平均水平(以下简称团队双元水平)”。而本研究所提出的团队双元构型，则是基
于团队成员不(一定)一致的假定，描述成员在探索式与利用式行为上的分布情况。
尽管都是在反映团队双元的特征，但两者间概念上正交、数理上不相关虼舜?
该角度看，可以将其视作两个独立构念(与较为广泛的不一致性(dissimilarity/
differentiation)研究类似)。
但需要说明的是，相较于构型，以平均水平反映团队构念更符合人类直观感
受(与人类普遍以平均值衡量群体特征相似)，与对应构念的理论内涵也更契合。
该观点也得到DeRue 等(2010)团队构型研究者的认可，且能使特定构念表述与过
往绝大多数研究相一致。故本研究采纳该观点，并在除第4章外，不使用“团队
双元水平”这一名词，而与过往研究一致仍使用“团队双元”这一名词诓饬?
中，也依照过往经验采用计算成员探索式与利用式行为平均水平的方式。而在第
I
吉林大学博士学位论文
4章，由于专门探究团队双元构型问题，为更好的区分概念，故将使用“团队双
元水平”这一名词。本章中在使用“团队双元水平”时，其所螹泶锏母拍钣?
其他章节中使用的“团队双元”一致。
特此以前言形式进行预先说明，以期能够帮助各位评审人和读者更好的理解
本研究内容。
II
摘要
“差异化-整合化”框架下团队双元的演化机理研究
摘要
当前，响应技术与市场需求的快速变化已经成为企业需要面临的重大课题之
一哦幼魑笠涤Χ愿飨钊挝竦幕镜ピ渌苷瓜殖龅母叨攘榛钚杂胧视?
性是企业能够适应复杂多变外部环境的关键烁佑行У耐瓿善笠到挥璧母?
杂多元任务、应对任务执行过程中突发的变化，团队需要同时开展探索式活动与
利用式活动以兼顾工作效率和创新柔性。例如，以红杉资本为代表的国际投资企
业在考察投资企业时，就非矴康髌渫哦邮欠窬弑噶榛羁焖俚卣稀⒔ⅰ⒅毓?
团队的内外部资源，不断更新自我以适应工作环境的能力蛉绱耍玫?
理解上述团队矛盾行为的产生机理、为管理实践中的团队建设提供理论支撑，学
界将同时开展探索式和利用式活动的团队定义为团队双元，并围绕此问题展开探
索宰橹榫持刑岢觥八备拍罱醒芯康牡谝蝗耸贾两褚延形迨嗄辏?
作为双元领域研究近年拓展的新层次，团队双元问题引发了学者的广泛关注并取
得了一些研究成果的同时，其理论研究仍存在较多不足诠芾硎导校?
管管理者螹淦笠抵械耐哦幽芄涣榛畹难≡裉囟ㄐ形允逝淙挝裨诓煌锥巍?
不同环境下的内在需求。但基于作者所属研究团队自行组建的全球团队数据库回
顾发现，绝大多数团队的双元得分低于及格分数，仅有少于五分之一的团队能够
在探索式与利用式活动中保持同时或顺序的高水平且相对平衡的状态。理论分析
的匮乏且与实践脱节使得团队双元研究遭致不少批评，亟需开展有针对性的分析
与探讨。
通过回顾可以发现，现有团队双元研究较少，其中大部分还是将团队双元作
为组织双元简单的衍生物或者子概念，主要成果集中在组织结构与情境、领导风
格等外在因素上д吆雎粤送哦有形婢吣诓靠杀湫院投缘亩烙刑卣鳎?
乏对团队双元特殊性与复杂性的认识，因而没有将其作为独立概念进行剖析?
方面，现有研究对于团队双元形成的本质，即如何由个体双元行为聚合而来的问
题仍知之甚少嗤酵哦拥某稍弊槌墒欠翊嬖诓钜欤庥质欠穸酝哦铀?
元本身产生影响？另一方面，随着时间推移、团队过程不断进行，团队双元也将
随之得到强化、维持或是衰减？哪些因素将对团队双元的演化产生影响，又该采
取何种干预手段以促使其呈现积极的演化趋势？一系列问题尚未得到解答，团队
双元饱受脱离管理实践的批评庵智榭錾羁痰姆从吵觯钟型哦铀芯克?
循的静态的、过度关注团队整体特征而忽视内部成员组成的研究路径似乎已经无
法适应现实需求。回答上述问题，既能够弥补团队双元理论研究的短版，更是为
III
。。。以下略
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