幼儿园大班幼儿发展评估表
幼儿姓名：
一、健康
项目观察评估指标等级基本
动作1、立定跳远，跳距不少于40厘米?2、在高20厘米~30厘米，宽15厘米~20厘米的平衡木上走?3、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快?4、听信号、有节奏、协调有力地做操?生活
自理
能力1、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工作?2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸?3、自理大小便，便后整理好自己的衣裤?4、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清左右，会系鞋带?5、养成饭前便后和手脏时主动洗手的习惯?6、能自觉安静入睡，睡姿正确?自我
保健1、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩?2、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确?3、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走?6、知道自己家的地址和电话号码?二、科学
项目观察评估指标等级感知
思维1、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性高，喜欢动手动脑?2、能主动运用感官细致观察，活动中注意力集中?3、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果?4、能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果?想象
力1、能掌握10以内数的组成和加减运算?2、能大胆进行联想、再造和创造想象?3、能清楚、连贯讲述自己的经历、感受、见闻及图片内容?认识
环境1、会制作简单植物，在成人指导下会简单的播种?2、知道四季的特征和顺序以及与人们的关系?3、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用途?交往
能力1、对人热情大方，会使用礼貌用语，有礼貌待人的文明行为2、能团结同伴，独立解决与同伴的纠纷，合作完成任务三、社会性
项目观察评估指标等级情
感1、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪?2、知道自己是中国人，有爱祖国的情感，知道国庆节是哪一天?3、关心周围环境和重要的社会生活事件，知道主要的传统节日并喜欢参加庆典活动?4、富有同情心，关心并热情帮助有困难的人?5、尝试解决困难，遇到挫折不气馁行为
习惯1、能坚持按时入园?2、能较快适应各种活动规则，主动遵守公共场所规则?3、养成独立收拾、整理生活、学习用品及玩具材料的良好习惯4、有较强的为集体服务和自我服务的能力5、能积极、主动、认真倾听别人说话?四、语言
项目观察评估指标等级听说
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