文本描述
Study on the setup of learning organizations
in Factory C
A Master Thesis Submitted to
University of Electronic Science and Technology of China
Discipline
Student ID
Author
Master of Business Administration
201972150743
Tong Yujie
Supervisor
School
A/Prof.Zhao Weidong
School of Management and Economics
独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作
及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方
外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为
获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与
我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的
说明并表示谢意。
作者签名:
日期:2022年 5月 23日
论文使用授权
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作者签名:
导师签名:
日期:2022年 5月 23日
摘要
摘要
学习型组织是指通过完善构成要素,在组织内部营造浓厚学习氛围,通过个
体和团队的学习行为创造价值,从而提升组织的应变力和革新力而建立起来的一
种柔性化的、有生命力的组织。美国著名管理学家彼得.圣吉发表了《第五项修炼》
引发了学术界对学习型组织的研究的热潮,至今仍广泛应用在国内外企业管理过
程中。
C厂是国家烟草专卖局确定的 34家重点企业之一,是“JZ”品牌的诞生地和
“KZ”系列产品的主要生产基地。当前,面对激烈的业内竞争,需要通过有效的
内部管理办法提升企业竞争力,实现企业转型提升和高质量发展。在这样的背景
下,构建学习型组织是一条有效途径。为此,本文通过文献研究法,在对国内外
学习型组织相关理论研究、经典模型的基础上,明确选题意义以及研究思路。在
构建前期,使用问卷调查法从企业、部门、员工三个层面掌握研究对象学习型组
织构建现状。对问卷调查结果,采取分析归纳法对标文献研究环节关于学习型组
织的理论成果,整理归纳出研究对象在学习型组织构建过程中存在组织机构、学
习氛围、价值体现等方面的短板,进而提出学习型组织构建思路。在构建过程中,
本文创新采用分层构建的思路,完善“顶层设计”即企业级学习型组织构建平台
搭建;实现“落地实施”即选取 C厂一个部门完成学习型组织部门级构建方案并
实施,进而验证效果。通过对研究对象学习型组织构建,归纳总结研究过程中得
出的主要结论,并就论文中需要进一步深入探讨的问题进行前瞻性展望,为国有企
业构建学习型组织提供依据。
关键词:国有企业,学习型组织,高质量发展,分层构建
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