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虽然如何界定中国的中产阶级群体至今仍然众说纷纭，但更加重要的是，在国内社会，无论是从国家政策的层面，还是国
民意识的层面，对“中产阶级”这一群体的生存现状和社会地位的关注都在不断的提升
2123规模扩大有影响力重试教育
虽然近些年国内外多种调查渠道对中国
“中产阶级”群体的定义并没有一致的衡
量标准，但结果都在指向相对一致的方
向——虽然无论是富裕程度还是人口占比
都无法与发达国家同日而语，但中国的中
产阶级群体已经形成了相对可观的人口数
量和财富规模，并且在不断的扩大
虽然中国整体人口结构正在老龄化，但中
产阶级群体正处于青壮年时期，在社会的
各个领域起到中坚力量的作用，通过创造
更多的社会价值和带动整体消费，拥有更
高的社会地位。与此同时“扩大中等收入
群体”已经上升国家政策层面去反复强
调，中产阶层被认为是社会稳定的重要力
量
“中国中等收入群体对子女教育高度重
视，这对于我国后续人力资源的素质是一
个巨大的投资。今后十年、二十年，这些
不断成长的中等收入群体培养的下一代高
技术专业人力资源，是推动中国经济稳定
增长的一股重要力量。”——引自2016年
5月央视新闻《习近平用“六个必须”推进
一件什么事》
来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制
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2016年中国中产阶级群体特征研究目的
了解我国中产阶级家庭的子女教育现状和教育理念
为了解中国当前中产阶级群体的子女教育现状、他们在子女学习上的观点看法和教育理念、以及他们对子女教育的未来规
划等，艾瑞通过定量问卷的研究方法，对全国重点区域的中产阶级家庭进行了抽样调查
综合参考了中国国家统计局、福布斯杂志以及瑞信财富报告等渠道对“中产阶级群体”的定义，本次调查研究选择“大专
以上学历，家庭年收入在30-50万，生活在一二线城市，以脑力劳动为谋生方式的，家中有在国内接受K12（小学/初中/高
中）教育的子女”的群体作为研究对象，共1015个样本
家庭年收入30-50万
子女接受国内K12教育
是子女的教育负责人
一二线城市生活
白领、专业人士等脑力劳者
城市级别
一线城市居住：440人
二级城市居住：575人
子女就读小学：405人
子女就读初中：305人
子女就读高中：305人
子女就学
大专以上学历
2016年中国中产阶级家庭调研样本情况
样本：N=1015，艾瑞咨询于2016年11月通过线上调研获得
抽样本要求覆盖一二线城市，每个城市级不少于400人；覆盖子女就读国内小学、初中和高中的家庭，比例在4：3：3水平
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