文本描述
工作分析与岗位说明书 安徽旗翔新能源有限公司 ?思考 为什么有人工作量很大,做也做不完?
为什么有人没活干,整天喝茶看报纸?
为什么会有人工作相互重叠,有功劳大家争,有责任没人担?
为什么会有工作没人去做,贻误战机? 为什么招聘的员工,会常常不符合要求?
为什么不能完成客观的绩效考核,勤无奖懒无罚?
为什么公司付出了巨大的薪资总额,而员工仍是抱怨工资太低、福利太少?
?思考 为什么员工抱怨公司没有提供足够的培训学习机会?
为什么公司投入了培训却没有达到期望的效果?
为什么有的员工不知道自己该做些什么?
为什么主管难以确切地评价下属员工的工作成绩是好是坏? 为什么会产生这些问题呢? ?思考 工作分析
岗位说明书 工作分析
岗位说明书的编写说明
下一步的工作安排 目录 工作分析的发展历史
什么是工作分析
工作分析的意义
工作分析当中应注意的问题 早在公元前1115年,古代中国的政府就开始运用工作分析的方法 这些要求就是基于一种最早的工作分析的基础上的,这可能是工作分析在政府里最早的运用。 西周时期要求参加政府岗位应聘的人员必须通过礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射箭)、御(骑术)、书(书写)、数(算术),简称为“六艺”的考试,并制订了不同岗位要求达到的水平标准。 2500年前,苏格拉底在对理想社会的设想中指出,社会的需求是多种多样的,每个人只能通过社会分工的方法,从事自己力所能及的工作,才能为社会做出较大的贡献 工作才能具有个体差异;
不同的工作有其特殊的要求;
让人们从事其最适合的工作以获得最高的工作效率是很重要的。 2500年前苏格拉底的思想为后来的工作分析奠定了基础。
了解各种不同的工作及工作对人的要求,以让合适的人从事合适的工作成为日后工作分析及整个人力资源关注的基本问题。 苏格拉底认为,一个公平的社会应当承认: 工作分析
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什么是工作分析
工作分析的意义
工作分析当中应注意的问题 引例 有一天,某公司总经理发现会议室的窗户很脏,好像很久没有打扫过,便打电话将这件事告诉了行政后勤部负责人,该负责人立刻打电话告诉给事务科长,事务科长又打电话给公务班长,公务班长便派了两名员工,很快就将会议室的窗户擦干净。过了一段时间,同样的情况再次出现。出现这种现象的根本原因是什么? (A)组织层次太多
(B)总经理越级指挥
(C)各部门职责不清
(D)员工缺乏工作主动性 工作中的困惑 分工不明 缺乏合理的
评价标准 岗位价值被低估 过多突发事件 职责不清 我们可能并不了解每个岗位的具体工作职责是什么?
我们可能并不了解每个岗位具体的工作量有多少?
我们可能并不了解到底需要什么样的员工?
我们可能并不了解如何有效地考核员工的工作?
我们可能并不了解如何去衡量各个岗位对企业贡献的大小? 用人不当 什么是岗位 总经理 部门 部门 部门 岗位 岗位 岗位 岗位 岗位 岗位 在特定的组织中,在一定的时间和空间内,由一名或多名员工承担若干项任务,并具有一定的职务、责任和权限。
岗位是构成组织的基本单元。
岗位是员工工作职责和权限的统一。 岗位 职务、岗位、任务 职务=头衔(岗位称谓)
例如:经理/主任/专员
岗位=职能+头衔
任务:指一项具体的工作。
例如:
职务:主任、专员
岗位:办公室主任、采购专员
任务:指派打印一份文件 什么是工作分析 部门职责 公司使命 岗位职责 沟通与理解 层层分解 层层分解 在组织的内部存在着职责自上而下的层层分解
管理者更期望在此基础上的自下而上的充分沟通,全面掌握和理解
工作分析的过程体现着一个双向地充分沟通与理解的过程
工作分析是一个系统地收集和分析岗位信息的过程。
通过一系列系统的、有效的方法对相关岗位进行研究,明确其工作任务和职责,与其它岗位的工作关系以及该岗位的任职资格等信息。 工作分析 工作分析的基本内容 工作分析 工作要如何做
行为导向分析 工作责任是什么
责任导向分析 任职资格怎样
个人导向分析 工作环境怎样
条件导向分析246 工作要做什么
任务导向分析 工作结果是什么
目的导向分析 工作分析
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什么是工作分析
工作分析的意义
工作分析当中应注意的问题 工作分析对企业的战略落地和组织优化具有重要的作用 实现战略传递 明确岗位边界 提高流程效率 实现权责对等 强化规范化管理 通过工作分析,可以明确岗位设置的目的,从而找到该岗位如何为组织创造价值,如何支持企业的战略目标和部门目标,从而使组织的战略能够“落地”。
通过工作分析,可以明确界定岗位的职责和权限,消除岗位之间在职责上的重叠,避免推诿扯皮,并防止出现职责空白。 通过工作分析,可以理顺岗位与其流程上下游环节的关系,明确岗位在流程中的角色和权限,避免流程不畅、效率低下问题。 通过工作分析,可以通过确定关键岗位的职责进而调整组织的授权和权力分配体系,从而在岗位层面实现权责一致。 通过工作分析,在明确岗位的职责、权限、任职资格等的基础上,形成该岗位工作的基本规范,一方面清楚地向员工表达了组织对员工的行为和绩效的期望;另一方面,将员工的行为规范在预定的轨道中。从而对员工形成一套规范化的牵引和约束机制。