摘 要
根据解释水平理论，高、低解释水平表征分别会带来心理距离的
远、近距离感知，而本文认为，该现象仅针对以自我为中心的心理距
离而言，此时个体以此时、此地、自我、直接经历为参照零点做出感
知。本研究采用问卷调研的研究方法，证明了对于非自我中心的心理
距离（即时间不以现在起计、空间不以当前位置为零点、感知不从自
我本身出发、事件不曾真实经历过）而言，解释水平并不会带来对于
自我中心心理距离相同的影响，心理距离的自我中心属性为解释水平
理论的边界。研究证明，当个体被指示进行换位思考时，非自我中心
心理距离的感知结果与自我中心的距离感知更为接近。作者认为，个
体面对非自我中心心理距离时，采用了换位机制来进行间接处理，将
参照系零点平移到另一个时间、地点、身份、经历，并处在新的坐标
零点采纳自我中心心理距离的处理经验。进一步实验表明，个体对于
时间、空间、身份、经历的代入感，即转换参照零点的能力，会影响
感知过程中换位思考的充分程度——代入感强者的换位思考更充分，
解释水平对于非自我中心心理距离感知的影响更大，感知距离在高、
低解释水平下更为两极分化，即代入感的交互效应存在。

关键词：解释水平、心理距离、距离感知、非自我中心、换位思考