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2019湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案DOC

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更新时间:2024/11/9(发布于重庆)

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文本描述
2019湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案
一、选择题
在下列词语中,加点字读音相同的是()
跋扈 拨云见日
厕身 侧隐之心
痕迹 恨入骨髓
惊骇 言简意赅
下列词语正确的是()
A 修葺 一枕黄梁
几率 突如奇来
禀赋 姗姗来迟
惆伥 贻笑大方
“说文解字叙中”视而可识,察而见意中“元书”指
A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.转注字
下列句子中,“高” 的义项不同的是
A 飞机越飞越高
到处建起了高楼
这棵树有 10 米高
这里地势并不高
下列句子语言表达规范的是
我们今晚吃不吃饭,走不走路?
我们赢了比赛,意不意外,惊不惊喜?
我们这次倒数第一 ,忧不忧伤?
我们去看越剧《红楼梦)高不高兴?。
下列错误的一项是
《左传》在编纂体上属于经传体
“洪水横流,泛滥于天下”出自《孟子》
岑参是盛唐边塞诗派的代表人物
唐传奇是唐代流行文言短篇小说
下列作家与作品不匹配的是
A 王翰《凉州词》 B.司马迁《列女传》
C.元稹《莺莺传》 D.汤显祖《紫钗记》
下列作家与作品不匹配的是
A.郭沫若《饿乡纪程》 B.冰心(超人》
C.元稹《莺莺传》 D.庐隐《女人的心》
下列不属于‘创造社’的作家
A.成仿吾 B.郁达夫 C.阳翰笙 D.梁实秋
《茶花女》的作者是( )
A.左拉 B.福楼拜 C.小仲马 D.莫泊桑
不属于对“语文课程基础性地位"表述的一项( )
为其它课程打下基础
为推动语言文化规范性,促迸社会语言生活进步,增强文化认同感打下基础
为学生形成正确的世界观,人生观,价值观,形成良好个性和健全人格打下基础
为学生的全面发展和终身发展打下基拙
小学阶段的累计字量,课外阅读总量,一般现代文读速应达到()
A.2500
100 万
250
B.3000
100 万
300
C.3000
260 万
400
D.3500
400 万
500
14 下列表达正确的是( )
学生是语文学习的主人,教师是学习活动的设计者,组织者、引导者和实践者
语文教材应该有范文,插图,知识,能力,方法和作业六大要素系统
语文教学应依据课本让学生系统学习词汇,语法,修辞知识和作家作品常识
语文学习的领域除识字与写字,阅读,写作,口语交际之外,还应有综合性学习
下列与阅读教学有关不正确的一项( )
《义务教育语文课程标准》提倡少做题,多读书,读全书
一千个读者就有一千个哈姆雷特,表达真正的阅读是个性化
阅读教学是编者,教师,学生文本之间的合作竞争,对话与审美的过程
教师要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增大阅读量
二、文言文阅读
俞通海,字碧泉,其先濠人也。父廷玉徙巢。元末,盗起汝、颍。廷玉父子与赵普胜、廖永安等结寨巢湖,有水军千艘,数为庐州左君弼所窘,遣通海间道归太
祖。太祖方驻师和阳,谋渡江,无舟楫。通海至,大喜曰:“天赞我也!”亲往抚其军。
通海为人沉毅。治军严而有恩,士乐为用。巢湖诸将皆长于水战,而通海为最。从克宁国,下水阳,因以师略太湖,降张士诚守将于马迹山,舣舟胥口。吕珍兵暴 至,诸将欲退。通