文本描述
组长(1人):组织协调全组活动
画画能手(1-2人)
涂色能手(1-2人)
写字能手(1人)
发言高手(1人)
发现小能人
西校门广场
1号楼前广场
2号楼前广场
3号楼前广场
我们学校还有没有令你特别喜欢的地方?来给大家介绍一下。
说一说
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江阴市实验小学 惠彤
我是校园小小设计师
校园整体图
校园平面图
怎么转化?板书3
全组讨论、少数服从多数,组长统筹,确定一个改造方案。
用上所学方法,注意平面设计图的画法,根据职责,迅速动笔,边画、边涂色、边写字。
组长:组织协调
画画
涂色
标注文字
交流
合作 高效
下节综合实践活动课,我们继续完善我们的设计图,最终,一起参加“理想校园大家评”的评比活动……说不定,你的作品就会成为校园一景哦!
理想校园大家评