大班体育：有趣的绳子 活动目标:??1、用绳子设计不同的玩法，创造性地开展绳子游戏。??2、尝试灵活通过障碍，提高身体的协调性和灵敏性。??3. 乐意与同伴合作共同体验绳子一物多玩乐趣。?活动准备：幼儿18名，绳子18根?活动过程：?一、用绳子进行热身活动：??? 1、引导语：今天我们要用绳子来玩游戏，先让我们来活动活动。?? 2、前后两队排开站在线上，手拿对折的绳子开始热身活动。?教师总结：刚才我们用绳子开小船，跳小河，接下来要请你动一动脑筋。?二、自由探索绳子的新玩法?1、幼儿第一次自己探索???（1）师：绳子还可以怎么玩？请你来试一试，可以一个人玩也可以两三个人一起玩。动动脑筋，和别人玩得不一样好吗！?（2）幼儿自由探索，教师巡回指导。?（3）个别幼儿示范交流（排成2队，绳子对折放在前面）?师：刚才我看到小朋友们都开动脑筋了，谁愿意来介绍一下你刚才是怎么玩的？?教师总结：我们刚才玩的是闯关游戏，你们想不想玩？玩闯关游戏，有游戏规则：?（1）三个小朋友一组，两个人拿绳子，一个人闯关。?（2）拿绳子的小朋友要握紧绳子，不能断，而且要从简单变难。?（3）闯关的关卡可以使各种各样的。?2.幼儿第二次探索?（1）幼儿自由探索，教师巡回观察?（2）幼儿交流示范。重点引导会动的关卡。（上下，开关）?3.幼儿第三次探索合作玩闯关游戏?三、尝试穿过会动的关卡?? 1.教师：刚才都是你们自己在玩会动的关卡游戏，现在陈老师也带来了一根绳子，我们一起来玩运水的游戏！请有绳子的小朋友把绳子送回去。没有绳子的小朋友过来站成两排。?2.教师：你们分成两队运送水到对面去，当关卡开始动的时候男孩子先运水到对面的水桶里，然后去加水站加水，接着女孩子再开始运。你们要想办法安全通过。不要被我的关卡关住！看清楚关卡是怎么动的。（每次开始前要示范一次关卡怎么运动）?（1）两位教师拿着绳子平行过去。钻?（2）两位教师拿着绳子弯着过去。跨、跳?（3）两位教师上下运动。钻、跨、跳?（4）两位教师八字跳。冲?? 四、放松活动：?小朋友们，你们真勇敢，现在我们来休息一下吧！