XX教育六一主题活动策划案 主办单位：XX教育培训机构 协办单位：XX教育各校区 目录 一、活动前言 二、活动信息 （一）活动主题 （二）活动时间 （三）活动地点 （四）活动参与人员 三、活动准备 （一）会场布置 1.主题舞台布置 2.背景墙装饰 3.其他点缀 （二）报名工作 （三）活动签到及小礼品分发 1.现场签到 2.小礼品分发 （四）活动宣传 四、活动内容 （一）节目设计 1.欢乐梦秀场 2.动漫伙伴区 3.重回青春区 4.萌物大联欢 5.能力对对碰 （二）互动活动 1.游戏互动 2.趣味谜语 五、活动回报分析 （一）人气回报 （二）指定产品赞助 六、成本核算 七、附录 （一）活动通知 （二）活动邀请函 （三）开幕词 （四）奖品名单 一、活动前言 孩子是祖国的未来”，儿童节不仅仅是孩子们的节日，更是家长的节日，也是绝好的商业机会，“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。 通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极参与活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。并通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、活动信息 （一）活动主题 “爱·在六一” 活动时间 20XX年6月1日 活动地点 XX教育各个校区 活动参与人员 XX教育各个校区师生 三、活动准备 （一）会场布置 1.主题舞台布置 “欢乐童年，精彩无限”的舞台背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。 背景墙装饰 使用气球装饰，粉色纸花布置。 其他点缀 在活动场地张贴征集到的儿童画报，渲染气氛。 报名工作 各校区根据情况自行安排，报名工作内容包括儿童歌唱、舞蹈、书画。 报名时间地点各校区老师自行商定。 （三）活动签到及小礼品分发 1.现场签到 现场入口处设置签到处，内容包括家长姓名、孩子姓名、就读小学、联系电话。 小礼品分发 现场入口处设小礼品分发处，入场的小朋友均有一个小礼品的赠送，小礼品的赠送要进行记录。 活动宣传 各校区自行组织宣传活动，可以通过发宣传册、贴海报、向孩子宣传等方式进行。 四、活动内容 节目设计 欢乐梦秀场 搭建一个主题舞台，组织学生进行儿童节梦想才艺展示，才艺的形式不限，内容积极、健康向上即可。学校提供舞台和音响设备，配置活动主持人，各参与活动的学生或者家庭自备节目相关器材、音视频素材等资料。在学校或者家长的组织下，有序参赛。 动漫伙伴区 游戏互动区域主要为参与该部分活动的学生提供各类互动游戏活动，如绘画、陶绘等互动活动，以及愤怒的小鸟、快乐保龄球等游戏。该区域主要为学生及其家长提供互动平台，加强亲自交流等，参与活动的学生即可获得主办方制定的礼品。 重回青春区 该区域主要针对80后,90后两类群体，围绕该群体的童年记忆打造相关的活动，如滚铁环、打陀螺、踩高跷、跳绳、跳房子游戏等儿时的记忆将在现场得到重现，吸引80和90这一代人的参与。同时，在现场布置相关的属于80后和90后的产品，让他们找回青春的回忆。 萌物大联欢 仓鼠、龙猫、小香猪等各种萌物齐聚，与同学们共度儿童节。 能力对对碰 这个环节主要考查学生的学习及运用能力。内容主要包括速算比赛、写话比赛俩大类。由教师出题，参赛学生在规定时间完成规定任务。 互动活动 游戏互动 泡泡糖 游戏准备：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数。 游戏规则：当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出 注意：在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。 抢凳子 参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛） 游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。 击鼓传花 游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓