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《大学体育Ⅱ》健身瑜伽课程教学DOC

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瑜伽 课程教学
资料大小:10KB(压缩后)
文档格式:DOC(5页)
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2024/7/1(发布于陕西)

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文本描述
《大学体育Ⅱ》健身瑜伽课程教学大纲 课程名称:健身瑜伽 ? 《健身瑜伽》课程教学大纲 一、课程说明? ????? 瑜伽是一种古老的强身术,如今已成为引领健身时尚的运动项目。它安全有效,充满活力。通过健身瑜伽的教学,使学生较系统地掌握健身瑜伽的基础理论、瑜伽体位、呼吸、调息、冥想等内容,发展学生的协调、柔韧、耐力、平衡等全面的身体素质;培养学生对健身瑜伽的兴趣,树立正确的健康生活态度,修身养性,强身健体,提高学生的终身体育能力。 本课程的教学安排是:每周2学时,计划教学周数28周,总课时数56学时。 本课程总学分数:2学分。 二、教学内容与学时分配 分 类 序号 教? 学? 内? 容 上 学 期 下 学 期 小 计 理论 部分  简介健身瑜伽运动概况  ?  健身瑜伽锻炼原则和注意事项  ? ? 技 术 部 分  向太阳致敬式和休息术  ? ? ? 5 ?  前弯的姿势  ?  后仰的姿势  ?  扭转的姿势  ?  平衡的姿势 1  力量的姿势 1  瑜伽呼吸、调息、冥想  机动、 考核  总?????????? 计 2 2 5 三、教学目的与要求 ? 1、? 通过健身瑜伽的教学,使学生较系统地掌握健身瑜伽的基础理论、瑜伽体位、呼吸、调息、冥想等内容,发展学生的协调、柔韧、耐力、平衡等全面的身体素质。 2、? 通过健身瑜伽的教学,将呼吸与体位法相结合,对内脏器官和系统加以按摩和运动,激活人体能量,保持旺盛精力,舒筋解压,使人的身心与智慧进入一个洒脱自如的良好境界。 3、? 培养学生对健身瑜伽的兴趣,并能根据自身要求对体位法进行选编组合,提高自我锻炼的能力,为终身体育奠定良好的基?? 本课程各部分的教学要求如下: 第1部分 简介健身瑜伽概况 本章介绍健身瑜伽的作用、目的、分类和特点以及发展简况,树立学生学好健身瑜伽的信心并明确学习本学科的方法。 第2部分 健身瑜伽锻炼原则和注意事项 本章介绍健身瑜伽的锻炼原则以及注意事项,使学生在将来的健身过程中能正确的选择与进行锻炼。 第3部分 健身瑜伽体位法的训练 本章介绍健身瑜伽的体位动作、练习时的呼吸配合以及动作的益处。 第4部分 健身瑜伽的呼吸、调息与冥想? 本章介绍健身瑜伽的呼吸练习方法、调息的练习以及冥想的练习。 四、教学内容纲要 第一学期 理论部分 第1部分 简介健身瑜伽概况? 1.1健身瑜伽的作用、目的、分类和特点 1.2健身瑜伽的发展简况 第2部分 健身瑜伽锻炼原则和注意事项 2.1健身瑜伽的锻炼原则 2.2健身瑜伽的注意事项 第3部分 体位动作 1.前弯的姿势:增延脊柱伸展式、单/双腿背部伸展式、瑜伽身?⑦凳资娇羰健⒆鞘? 2.后仰的姿势:眼睛蛇式、桥式骆驼式、半月式、鱼式 3.扭转的姿势:脊柱扭转一式、三角伸展式、侧弓式、下半身摇动式、眼镜蛇扭动式、单莲花坐、单腿背部伸展式 第六学期 体位部分 1.平衡的姿势:山式、树式、战士第三式、半弓式、鸟王式猫伸展式、猫平衡式 2.力量的姿势:前伸展式、单手侧立平衡、战士第二式、顶峰式、抬腿式、蛇攻击式 五、课程教材 教科书: 1.范云江主编,《健身瑜伽》,山东:青岛出版社,2004.0 参考资料: 1.柏忠言、张蕙兰编著,《瑜伽---气功与冥想》,北京:人民体育出版社,2000.0 2.郑先红编著,《东方瑜伽》(附光盘简易90式),北京:中国轻工业出版社,2006、8, 3、北京体育大学瑜伽教练员资质认证课程教材(节选),ISBN 7-5019-5077-6。 《健身瑜伽》选项课考试大纲 一、考核内容、方法 《健身瑜伽》选项课为每学期考试课程,考核内容包括技术考核和理论作业考核。 (一)、理论作业考核占20%:每学期学生根据教师布置的健身瑜伽知识作业题目完成作业并按时上交。 (二)、技术考核:占80%; 1、上学期: 技评考试内容为“向太阳致敬式”整套动作,占学期总分80%;作业一次占学期总分20%。 2、下学期: 技评考试内容是从前弯姿势中的增延脊柱伸展式、单/双腿背部伸展式、瑜伽身?⑦凳资娇羰健⒆鞘剑笱鲎耸浦械难劬ι呤健⑶攀铰嫱帐健朐率健⒂闶剑ぷ耸浦械募怪ぷ皇健⑷巧煺故健⒉喙健⑾掳肷硪《健⒀劬瞪吲ざ健⒌チㄗ⒌ネ缺巢可煺故剑胶庾耸浦械纳绞健⑹魇健⒄绞康谌健牍健⒛裢跏矫ㄉ煺故健⒚ㄆ胶馐胶土α孔耸浦械那吧煺故健⒌ナ植嗔⑵胶狻⒄绞康诙健⒍シ迨健⑻仁健⑸吖セ魇街校淌θ我獬槌銎渲械奈甯龆髅疲魍暾菔荆佳谧芊值?0%;作业一次,占学期总分的20%。 二、评分标准 健身瑜伽技评标准 90分以上:动作准确、熟练、舒展、柔韧性好,心态平