基于能力素质模型的人才发展体系 1.能力素质模型应用全景展示 2.能力素质模型在人才评价中的应用 3.能力素质模型在人才培养中的应用 目 录 ***集团核心能力素质模型应用全景规划 集团管理干部 中层（部处科级管理干部） 普通员工 能力素质模型的应用规划基于***集团内部核心人才职业发展通道设计 外部人才市场 标准 选拔 培养 评价 认可 中层管理者 未来管理者（专业提升、具有管理潜力的青年骨干） 基层管理者（及初中级专业人员） 大学生 （未来的专业及管理人才储备） 内部培养通道 高级专业人才 高层管理者 1 2 3 4 5 “升”：内部培养 “汰”：劣者淘汰 测评体系 培训体系 “进”：外部引进 人才发展通道 2.能力素质模型在人才评价中的应用 3.能力素质模型在人才培养中的应用 1.能力素质模型应用全景展示 目 录 基于能力素质模型的测评系统成果展示 集团管理干部 领导力模型 部级管理干部 能力素质模型 处级管理干部能力素质模型 科级管理干部能力素质模型 全员通用能力素质模型 干部素质选拔测评系统 干部能力发展评价系统 外部招聘测评系统 ***集团各类 核心能力素质模型 干部选拔素质测评系统 外部招聘测评系统 干部能力发展评价系统 基于能力素质模型的测评系统成果展示 测评系统成果的具体应用 干部的培训需求诊断 素质现状诊断 内部竞聘 后备干部选拔 试用期/任期/年度能力考核 社会招聘 干部选拔素质测评系统应用 社会招聘 干部选拔素质测评系统 内部竞聘 后备干部选拔 在线心理测评 结构化面试 情景模拟测评 干部选拔素质测评系统应用 —— 测评基本流程 选拔结果及任用建议 能不能 了解领导力 了解通用管理技能、管理经验 了解学习潜力、分析判断 人际沟通、创新思维等基本潜能 了解性格、管理风格等 与岗位及组织文化的匹配度 了解价值观和动力适配性 了解候选人的意愿和背景情况 合不合 愿不愿 心理测验 结构化面试 情境模拟测评 干部选拔素质测评系统应用 —— 干部社会招聘和内部竞聘 干部选拔素质测评系统应用 —— 后备干部选拔 了解领导力和发展潜力 了解核心管理技能、管理经验 了解学习潜力、分析判断 人际沟通、创新思维等基本潜能 了解性格、管理风格 与岗位的匹配度 了解后备的发展意愿和背景情况 心理测验 结构化面试 情境模拟测评 晋 升 后备干部 晋升候选人 绩效承诺 合格 合格 干部能力发展评价系统应用 素质现状诊断 干部能力发展评价系统 干部培训需求诊断 试用期/任期/年度能力考核 多维度考察访谈提纲 360度行为评定问卷（在线评估软件系统） 干部能力发展评价系统应用举例 —— 素质现状诊断 潜 力 绩 效 潜 力 绩效评价 能力评价 将干部素质现状根据绩效评价和能力评价综合结果进行分类，明确后续分类使用和培养的方向。 绩 效 组织推荐 过往业绩 明确职业地图 个人申报 素质诊断 明确需求 诊断分类 圈定候选人 以干部素质诊断结果为基础建立核心人才库 确定核心人才范围 核心 人才库 干部能力发展评价系统应用举例 —— 干部考核 聚焦重点提升发展效率 ·人力资源部门制定针对性能力提升（培养）计划，跟踪培训效果 ·个人对标优秀的领导干部的素质要求，塑造卓越的管理行为 直线领导是第一人力资源经理 ·年度考评谈话与绩效辅导 ·直接上级反馈结果并指明发展方向、 共同制订发展计划 ***集团 核心能力素质模型 能力考核 结果反馈 培训与发展 能力评价结果 要求－习惯－能力－绩效 ·360度领导力行为评价问卷与多纬度访谈结合，综合得分、不同纬度得分与同类岗位平均分及历年得分对比，找出弱点和差距，持续跟踪能力发展情况。 ·运用《能力素质模型手册》进行行为自查规范自己及下属的管理行为 2.能力素质模型在人才评价中的应用 3.能力素质模型在人才培养中的应用 1.能力素质模型应用全景展示 目 录 基于能力素质模型的培训体系成果展示 集团管理干部 领导力模型 部级管理干部 能力素质模型 处级管理干部能力素质模型 科级管理干部能力素质模型 全员通用能力素质模型 集团管理干部领导力培训课程体系 部/处/科级管理干部管理能力培训课程体系 管理培训品牌课程 员工通用素质培训课程体系 人才培训总体要求：高效培养人才 ***集团进入了快速扩张的战略机遇期，人才的成长速度亟待提升 标准度：能力素质模型－能力发展标准版地图 能力发展资源 能力发展资源 能力发展资源 能力发展资源 知人善任 定方向 带队伍 抓经营 担使命 影响他人 培育人才 战略导向 着眼全局 科学决策 团队激励 实干求效 经营意识 追求卓越 开拓创新 廉洁自律 勇担责任 标准度1：基于能力素质模型，开发标准化课程体系 标准化的课程体系：它解决一个最基本的问题：处于什么层次的管理干部，在什么节点，上什么课程，授课形式如何？它解决的是能力素质培训的“道路”问题。 培训规划表样式示例 管理人员课程体系 标准度1：标准化培训课程体系－培训课程导图（局部） 说明 ：以上只是初步假设，实际课程设置将在深入调研后确定