简约老师礼仪培训 培训机构：图网 2039年6月 目录 教师的个人形象 01 教师 不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在无数细节中。 教师的行为规范 02 教师的个人形象 是指人类在社会交往活动中约定俗称的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。 所谓礼仪 教师的个人形象 教师礼仪具有以下的特性 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本 头发 前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发（如：红、蓝、金黄等）。 手部 勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。 面部 牙齿洁白，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。 妆容 日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。 教师的个人形象 教师的行为规范 教师的行为规范 整洁：整整齐齐、无异味、无异物。 文雅：显得有教养，有艺术品味。 美观：赏心悦目，符合常规审美标准。 大方：和谐而得体，自然而朴实。 与人沟通的礼仪 03 与人沟通的礼仪 教师的行为规范 教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。教师的仪表、仪容、仪态，是其精神面貌、内在素质的表现。 教师的语言规范 04 教师的语言规范 问侯语：你好、早上好、晚安,Hi 请求语：请、请问、请稍等、请用餐 歡迎语：歡迎光臨 致謝语：谢谢、非常感謝 道歉语：抱歉、对不起 道別语：再見、再會、保重、慢走 教师的语言规范 Thank you