幼儿园微课反思： 中班科学《神奇的种子》 宝鸡市陈仓区茗苑幼儿园 吴亚卫 在制作此微课前，我根据思路提前准备实验，并将实验过程陆续拍摄，接着，搜集自己将会用到的素材，整理成素材文件夹。 制作过程中，我先采用PPT的形式，将图片、文字等做了处理。然后我将自己录制好的实验视频做了处理美化，并录入讲解。最后，使用录屏软件将PPT和视频文件进行编辑，呈现出了最终效果。 微课使用后，我的感受很多： 1、微课的使用，得到了意想不到的良好效果，孩子们非常感兴趣，而且有效解决了孩子们植物观察记录完成中存在的问题，因为孩子们直观的看到了种子发芽、生根、长大的过程，我很欣慰。 2、在制作微课的整个过程中，我自身进步了很多。因为要不断的尝试用各种软件或者处理方式进行图片、视频、声音的制作，因此，我主动向专业人士请教，在这个过程中自己也学习了很多知识。 3、此微课还有许多需要完善的地方，因为本人水平限制不能达到更好的效果，希望各位擅长微课制作的老师指导。