活动目标： 1、通过倾听音乐的进行和停止迅速做出身体反应，培养倾听音乐的注意力和对音乐的快速反应能力。 2、尝试在身体律动中感受音乐的重拍。 3、在游戏情境中培养定力并体验乐趣。 活动准备： 音乐 巫婆头饰 活动过程： 一、故事引入： 山谷里生活着一群非常可爱的小精灵，他们生活的自由自在，可有一天突然来了一个老巫婆，他想捉小精灵为她干活，但小精灵也很聪明，不断躲着他，你们想知道小精灵有没有被巫婆捉走呢？一起听听音乐是怎么告诉我们的。 二、动作示范与游戏规则： 1、教师跟音乐完整示范动作。 2、介绍AB二段故事发展内容。 3、介绍游戏规则。 三、在游戏中感受音乐 1、提问： “巫婆共出现了几次？” “在每次巫婆出现之前精灵们要躲几次？” “精灵们是怎么庆祝战胜巫婆的？”等问题加深孩子对动作的记忆。 2、在感受音乐中加入“木头人”游戏锻炼孩子的定力： 巫婆出现、音乐停止时小精灵们要定住，不然就会被巫婆发现捉 走。 四：结束语 这一次，小精灵战胜了巫婆，但巫婆不会放弃的，不知道下次小精灵还会不会这样幸运呢？要想知道结果，下节课告诉你们。 谢 谢！