头豹研究院 |教育系列行业概览 400-072-5588 2019 年 中国编程教育机器人行业概览 行业走势图 报告摘要 编程教育机器人是辅助少年儿童学习机器人和编程 知识的教育成品、套件或散件。搭建机器人零部件 和编程计算机程序的过程能培养少年儿童的观察 力、动手能力、数学逻辑、空间思维等能力。在国家 政策和消费升级的驱动下，编程教育机器人的应用 将更为广泛。从 2014 年至 2018 年，中国编程教育 机器人行业规模由 3.1 亿元人民币增长至 8.6 亿元 人民币，复合增长率为 22.6%。 社会服务研究团队 郑敏仪 李乐怡 分析师 高级分析师 热点一：竞赛推动编程教育机器人技术创新 邮箱：cs@leadleo 机器人竞赛使编程教育机器人研发商结合各种先进技 术，开发具有竞争力的机器人产品。同时，编程教育机 器人在激烈的机器人竞赛中实践应用，能为研发商和行 业上游零部件供应商提供机器人真实的性能表现和操作 反馈信息，有助于促进行业技术升级发展。 相关热点报告 热点二：成为刚需性教育产品尚需时日 ?教育系列行业概览——2019 年中国人工智能在线教育行 业市场研究 在传统的应试教育的背景下，老师和家长面临升学压力， 更多关注的是考试科目的培训，缺乏足够动力去让学生 尝试应试教育体系以外的编程机器人培训项目。2018 年，中国 K12 教育线下培训市场规模约为 4,520 亿元人 民币，线下编程机器人教育仅占 K12 教育线下培训总市 场份额的 4.4%。 ?教育系列行业概览——2019 年中国智能陪伴教育机器人 行业研究报告 ?教育系列行业概览——2019 年中国 STEAM 教育行业研究 报告 热点三：B 端市场带动 C 端市场发展 从商业模式方面分析，随着编程教育机器人企业的快速 增长，行业的 B 端市场将面临规模天花板和客单价较低 的问题，而 C 端市场直接面向消费者，具有更高价值， 因此，编程教育机器人行业通过 B 端市场带动 C 端市场 是未来市场的必然趋势。 报告编码[19RI0796] 目录 1 方法论..................... 4 1.1 1.2 研究方法 .................. 4 名词解释 .................. 5 2 中国编程教育机器人行业市场综述............. 6 2.1 2.2 2.3 2.4 编程教育机器人的定义与特征................ 6 中国编程教育机器人行业的发展历程 .......... 6 中国编程教育机器人行业的市场规模 .......... 8 编程教育机器人产业链分析............. 9 2.4.1 上游分析..................10 下游分析.