文本描述
“小手拉大手 共建文明家园” 活动方案
根据烟台经济技术开发区教育体育局“懂规矩守秩序、向不文明行为说不”活动实施方案，充分发挥家庭教育的重要作用，引导学生携手家长积极参与文明礼仪教育活动，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。我校拟开展“小手拉大手 共建文明家园”活动，现制定如下实施方案：
一、指导思想
认真学习贯彻科学发展观，按照《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，将文明礼仪教育活动与家庭美德教育、社会公德教育相结合，以学生的文明言行影响家庭文明，带动学校文明，辐射社会文明，为创建全国文明城市作出积极贡献。
二、活动安排
（一）宣传发动阶段（6月1日）
1.进行一次国旗下讲话：利用升国旗之机，组织一次“小手拉大手共建文明家园”主题讲话，在全体学生中进一步宣传发动。
2.开好一次主题班队会：组织学生学习了解“开发区居民最厌恶的十大不文明行为”等，使学生熟知各项不文明行为，为开展对家长的教育活动打好基??
（二）组织活动阶段（6月 2 日—12月30日）
1.发出一封倡议书信：编?丁拔拿髟谖壹摇背槭椤罚裳丶遥拿骱托车睦砟畲サ郊彝ァ⑸缜榧页ざ啪翱⑶用褡钛岫竦氖蟛晃拿餍形保恼涣枷肮撸鑫拿鞯难烫ㄈ恕?全校学生签字后全部上交。（完成时限：6月30）
2.召开一次家庭会议。在学生家庭，由学生主持，组织家庭成员召开关于文明共建的家庭会议，共同学习道德规范和文明礼仪知识，彼此排查学习、生活、工作中的不文明行为，从交通出行、社区和公共场所、经营和消费等方面，向自己身边的长辈进行宣传，倡导家人不乱穿马路，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公物，不破坏花草树木，不以次充好、缺斤短两等，改掉不文明行为习惯。相互讨论“我家”在文明城市创建中该做些什么、怎么做等，并由学生做好会议记录。择优上交10份。（完成时限：6月30）
3.签订一个文明公约。以家庭为单位，制定《家庭文明公约》，父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。依据家庭实际情况，制定奖惩规定，父母和孩子互为监督员。全校学生参与，各班择优上交10份。（完成时限：6月30）
4.开展一项文明储蓄活动：根据《家庭文明公约》的承诺，每月孩子和家长共同写明履行情况及建议，由学生记录自己和家长一起讲文明、做好事及自己纠正家长不文明行为的内容，把好的做法、好的建议制作成“文明金点子”广告牌，政教处将进行评比展出。（完成时限：6月30）
5.开展一次征文活动。开展“我与家长共文明”征文活动，组织学生和家长积极撰写文明稿件，共同学习文明礼仪知识，扩大教育层面，提升教育效果。（完成时限：11月30）
6.撰写一篇家庭活动心得体会。在深入开展上述活动的基础上，由学生对“我与家长共文明”主题实践活动撰写心得体会，畅谈想法、提出建议、贡献智慧。择优上交5份（完成时限：11月30）
7.开展一项“亲子文明 树家风”演讲比赛活动，提高家庭成员的文化素质，推进健康、文明、和谐家风的形成。家长和孩子共同记录分享自己家的优良家风。（完成时限：11月30）
8.组织一次家庭社会实践活动。和家长一起上路当一次小交警，劝导乱穿马路、乱闯红灯等不文明行为等；到公共场所捡拾垃圾、清理“牛皮癣”，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿等，做一次环保小卫士；到福利院、敬老院探望和照顾一次孤寡老人，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，做一次“爱心小天使”等。照片等上交政教处。（完成时限：11月30）
（三）总结表彰阶段（12月份第一周）
1.写好一份活动总结：以班为单位，对阶段性活动进行小结，组织学生谈体会、说感受、提建议，比一比谁家的家庭会议开得好，看一看谁家开展的社会实践活动更有意义，评一评谁的心得体会写得真实感人，用文字、照片、音像资料等形式全面总结活动成果。
2.推出一批先进典型：在全面总结活动成果的基础上，通过三级评选（班级评、学校评），推荐一批优秀文章和先进学生个人参加市区评比。
3.进行一次表彰交流：全校进行总结表彰，召开表彰会，组织经验交流，推动此项活动深入持久地开展下去。
（四）文明成果展示（完成时限：12月30）
1.倡议书、文明公约展示
2.家庭会议照片、会议记录
3.“文明金点子”广告牌
4.征文、心得体会
5.实践活动过程摄影作品
三、活动要求
1.高度重视，加强领导。要把开展“我和爸爸妈妈有个约定”系列活动作为贯彻落实上级决策、加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，切实加强领导，精心组织。学校成立组织机构，加强调度指导，搞好典型引导，确保活动健康有序进行。
2.结合实际，精心组织。根据全区统一要求
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