20xx年小学德育活动实施方案 一、指导思想 本学期，我校德育工作将二十二以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把自力立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设开始实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常守则》等内容，狠抓大学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生家长健康成长，飞速提高我校德育工作的实效。 二、工作目标： 1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；打造“仁德”品牌；塑造出学风端正、班风正派、本校优良的校园整体形象。 2、年级分层目标：一、二年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；三、四年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员；五、六年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。 三、主要工作及措施： （一）、突出“仁德”工作重点，把握好工作重心。 1、扎实开好《品德与生活》课，充分深入研究其它学科教学的育人资源，最大限度地始终保持育人功效，努力基本建设好我校德育的主战?? 2、以学生学习、生活、言行三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照《学生一日常规》之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。基础教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生恒常行为规范》，以促进全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，侧重高中学生对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力以使学生的规章制度行为规范外化为行为，内化为素质，逐步品性良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播，文化长廊、手抄报、自编书墙体文化、学校校刊为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。 4、抓实学校德育和班级德育两大社交活动系列的德育主题活动，建设好周一班会、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。 5、切实加强由班主任、少先队辅导员、保育教师构成的德育专班建设，打造一支高素质的德育五支主力军。 （二）、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。 1、“三个会”即：期初的班主任计划案会；期中的班主任历练德育工作经验交流会；期末班主任工作总结会，切实转变育人经营理念。 2、以不断提高班主任业务素质业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 一句话，就是要努力增强德育班子基层工作的工作信心与责任感，缔造一支素质优良、精干实效的德育工作者队伍。 （三）、用好“四个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。 本学期，结合我校实际，确定每个月前的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。开展过程政教处要进行跟踪督查实施并进行评比、记录，结果列入班主任学期奖惩。各月德育主题是： 三月——文明礼貌月： 主题——雷锋在我心中 四月——革命传统教育月：主题——先烈活在我心中 五月——励志乐学月； 主题——他人在我心中 六月——健康成长月； 主题——祖国在我心中 七月——评比表彰月。 （四）、抓实“三创”争先活动，促进“三风”优化。 1、继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动，重点学习态度加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素质。 2、以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以教师自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。 3、以创“优秀班主任”为载体，提高班主任工作的育人意识、能力和主动性。 4、切实加强班级卫生管理，经常性地进行班容班貌检查，将曹瑛小学生日常规范教育抓