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学校教务处调研报告范文
我们对山东、南京、白银等联办校进行了考察调研，对本省用工情况进行了了解，结合学校实际，形成了具体的调研报告。为此，教务处认真开展了详细具体的调研工作，现将调研情况报告如下：
一、调研内容
1、学校现有师资状况如何？怎样提高我校教师的专业素养、能力和水平？
2、怎样提高我校的教学质量？
3、学校现行的教学管理制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要补充、修改和完善的？
二、调研开展情况
1、调研时限：调研于3月16日－3月31日期间进行。
2、调研范围：联办学校、企业；校内教职工；部分家长及学生。
3、调研组织：认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。
4、调研方式：采取发放问卷调查表、网上调查、召开座谈会的方式展开调研工作。
三、我校改革发展的现状
近几年来，国家对职业教育特别是中等职业教育给予了高度关注，出台了一系列有利的政策措施，对职业教育进行扶持。与此同时社会对职业教育的普有看法正在改善，学习一技之长，已逐渐成为学生、家长的共识。我校作为一所有着23年办学历史的中职学校，在建校初期，主要承担向农村输送合格专业技术人才的任务，培养出了大批高素质的劳动者。90年代未开始面向社会进行转型，现已开设机电一体化、数控加工技术、机械加工技术、电子技术、计算机应用等十多个专业，在校生XXX多人，取得了长足进步，如何抓住职业教育发展的有利时机，迎头赶上，将学校做强做大，是我们学习实践科学发展观的重要任务。
1、学校的师资水平居全县中游，相当一部分教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与教育发展先进地区的教师相差很远，不能满足日益快速发展的教育形势的需要。
2、对于教师日常教育教学工作的考核制度如何体现正规化、人性化、科学化；对于学生才与德、知与能、在校与在家等综合评价如何有效进行是本次学习实践活动中应着手研究解决的问题。
3、实训建设、多媒体技术配置等条件限制，都是学校单方面力所不能及的。
4、学校缺少特色品牌专业、“双师型”教师，师生工作学习制度与行为评价都有待于在实践中建立健全，并不断完善。
四、促进学校又好又快发展的几点思考
从山东、南京、白银等地中职学校的考察中看出，中职教育的发展要与经济社会的需求紧密结合，培养适销对路的技术人才，目前企业急需具有一技之长，能很快适应岗位，职业素养较高的中。高级技工。社会的需求决定了我校今后教学管理工作的重点和方向，主要放在以下几个方面。
1、校企合作要向深入发展。积极依托电子行业的发展，与省内外单位合作培养电子类技术人才。深化与省内外大中型企业的校企合作关系，通过开设企业冠名班、定向培养、设立校外实训基地等途径，根据企业用工需求，调整课程体系和专业结构，实现教师到企业见习，企业。。。以下略