在全面推进素质教育，深化教育改革的今天。我们团支部的全体青年教师清醒地认识到：“高尚的品德、扎实的业务知识、健全的心理素质。”是新时期青年教师应具备的素质。我们以此为目标，共同发扬求真、务实的作风，把工作搞得很有起色，具体表现在以下几个方面。
一、政治素养向高层次发展
我们认真参加每一次的政治学习，深刻领会各种会议、文件的精神。今年，我们团员青年掀起了学习邓小平理论的高潮，用讨论、交流、写体会等形式，深刻、透彻地理解邓小平理论的精髓，并能运用邓小平理论指导教育实践。在党支部的直接领导下，我们团员青年定期学习党章，了解党的知识，还邀请了党员介绍党的性质、宗旨，使我们的青年教师树立远大的理想，激发他们入党的愿望。今年，有两名青年被发展为中共预备党员。
因为我们都是教师。因此，在青年教师中倡导“敬业爱岗，教书育人”的师德风范是很有必要的。我们青年教师积极参与“我心目中的幼儿教师形象”和“今天我们怎样做老师”的讨论，演讲比赛及征文活动。其中，青年教师的征文参与率达100%。在庆祝教师节时，我们组织青年教师围绕“我的事业”这一主题开展了一次三分钟即兴演讲，大家畅谈了对事业的热爱之情，追求之心，表达了敬业爱岗、无私奉献的师德风范。
我们青年教师为了提高自身的素养，利用假期，积极的参与“四个一”工程活动。即“读一本好书、写一篇学习心得、做一件好事、钻一门业务技能”活动中，许多老师对自身业务，思想方面存在的不足，及时进行了充电，更新了观念，提高了素质。也有许多青年教师做了许多有意义的事情。

二、业务水平向高质量冲刺
我们青年教师在业务方面各个是能手。他们注重理论的学习，并能用理论指导实践，他们勇于挑重担，在领导为我们搭建的舞台上，迅速成长起来。
8月下旬进行了教育教学技能比武活动，比赛内容为个人才艺、教育叙事，全园35岁以下老师均参加，通过观摩学习、交流讨论促进了教师专业技能的提高。其中胡兴华老师、易容老师、陈红静老师获得最佳才艺奖；王琰老师、李素娟老师、胡兴华老师获最佳语言奖，易容老师、李素娟老师、胡兴华老师获全能奖。
我们还认真参加每一次的教学研究月的活动，参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围，也取得了很好的成绩。
在幼儿园中，我们还开展了“青年教师人人有课题”活动，以科研促教研，提高保教质量。在课程结构方面，幼儿园加大了园课程的开发力度，充分开掘课程资源；在课程管理方面，加大了园本培训和园本教研的力度，并逐步形成具有特色的园本培训和教研制度；在课程实施方面，全体教师以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，进一步推进课程改革的深化