班主任教师工作评价表
姓名：年 月
项
目分
值细目权
重达标度过 %自
评
分
数小
组
评
分行
政
评
分A
1.0B
0.8C
0.6D
0.4常规
工
作22按时制定班学期计划、月计划（缺一个月为C，缺二个月为零）5认真备课，按时交计划、教育随笔（缺一次随笔，缺一周计划或备课一次评为差、二次为中的降一级）4检查教育效果，做好观察分析记录（90%为A，80%为B，70%为C）4完成公开课任务，并受到好评4值午睡细心照顾幼儿，不出安全事故（打瞌睡二次降一级，出安全问题降一级，责任事故为零）3认真写好工作情况记录表，两周不变降一级2教育工作58热爱孩子，公平对待每一个幼儿，坚持正面教育，不体罚和变相体罚（收到家长投诉并符合事实的为零，让幼儿站着进餐，发现二次降一级，五次为零）8保教结合，严格执行作息制度4组织教育活动，目标明确，符合年龄特点，形式多样（外出活动2次以上，组织活动4次以上为A）8开展各类游戏及各项教育活动（角色游戏15次以上、建筑游戏10次以上为A）4分组分区教育活动促进幼儿发展（各区按需要增补教具、学具4次以上为A）6教育环境设计与教育内容相符（更换增补二次以上为A）6细心照顾幼儿一日生活5培养幼儿良好的行为习惯5做好放学前准备工作及交班工作2做好安全防范工作（出现安全事故不能评为A，责任事故为零）6使用普通话组织各项活动4协作10组织班务会议，做好月总结2与班上人员协调好各项工作3保持课室办公室桌面整齐清洁（两次检查不整洁降一级）2热情指导、帮助教师、保育员开展工作3家长工作10主动与家长联系，争取家长配合教育3按时发放家庭联系手册（全学期15次以上为A）2对病儿关心，及时了解情况，三天不回园的打电话问候，住院病儿及时探访2