文本描述
班长(主干)评价表 (17年) 姓名 部门 岗位 评价日期 评价汇总分 评价得分 名 称 职 务 评 价 者 评 价 分 评 价 -1 评 价 -2 项目 要素 考 核 内 容 评价 - 1 评价 -2 评价 -3 项目 要素 考 核 内 容 评价 - 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 评价 -2 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 ①与工作相关的较高知识、技能。 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 ①是否有迟到、早退、缺勤现象 知 识 技 能 ②能发现自己的工作及相关工作中的错误、失误和缺陷等, 并判断好坏的知识。 ②是否有擅自离开岗位、私事外出现象 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 纪 ③服装、仪表、问候、态度、礼节是否得体 ④是否有谈笑、偷懒等怠工现象 思 ①能否就自己关于工作上均衡人员配置方面的想法与上司交 考 谈,能否得到上司指导之后推进安全作业,制定对策方案。 力 ②能否制定简单的日程计划 6 5 4 3 2 1 能 力 及 成 绩 考 核 ⑤对于上司的指示命令应答态度如何 律 ⑥是否遵守工作岗位的惯例、约定、决定事项 ⑦是否爱惜日常用具、备品、机械工具等 ⑧是否有过降低公司形象的行为 素 养 考 核 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 ③能否对作业方法进行思考并改良 理 ①能否把握工作的进度并判断其状况 解 ②能否通过工序说明书、各种图纸、现场说明等判断所担当 ⑨是否有过在下班前就做回家准备的现象 ⑩是否遵守安全卫生规定 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 力 业务的工作量、难易度。 表 ①能否与小组成员以及部下充分交换意见并作出调整 现 力 ②能否充分对上司提出或交换意见 责 ①自己接手的工作是否遵守约定的时间、期限,是否彻底干完 任