摘要：
要创业托管，第一步就必须了解托管市场的需求 ,第二步要确定托管设施的经营方向，
第三步要学会和家长沟通， 家长是孩子的第一任老师， 如果家长能配合老师工作， 这样教学工作会开展得更顺利。
托管经营、创业精神：
托管经营，必须要成本效益为前提，没有利润，仅仅追求效益是错的；我们不是义务教
育机构！因此，在托管经营时，一要考虑开支成本；以小本做大事，以优质服务取代大
成本的投入。二要积极网罗学生，也是托管要素，只有学生越多，运作才能摊低成本，提高
利润。三要做好各学校公关开支，向各大小学校透支，将公关成本打入总成本中，在学生中
摊薄。四要考虑工作容量，生源数量工作效率的同比协调是稳定收入的关键。只有这样，从
事这行业既高尚又赚钱，这才符合创业精神。
托管班的意义：
（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的
时间明显不足； 加上社会安全形势日趋复杂， 车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家 ，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿 —— 托管班 ，有时也俗称 “小饭桌 ”。
（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的
责任外 ，很多托管班还承担有接孩子放学 、安排孩子晚饭或午饭等 ，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
（3）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必
要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，
与同学们一起写作业，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
托管班可以辅助孩子更正确的起步：
（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同
伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更
能磨炼性格、改善个性。
（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。
在家挑食， 不能自觉完成作业的学生，在托管班中受同伴影响会逐渐改掉这些恶习。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。
（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师
就不会的问题给予解答， 作业完成后组织学生自查或由老师检查， 因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。
（4）现在的托管班多为私人设立，因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种
实际问题，节省家长的时间。
由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。一些