怎样带好托管 1.摸底建党法 了解孩子的家庭情况、性格特征、优缺点、学习情况 2.故事说理法 难度最大——管品行 3.师生换位法 多向孩子请教孩子们所热爱所擅长的活动和事情 4.分享快乐法 每周五举办以“本周我最开心的事”为主题发言，评选冠亚季军 5.角色差异法 午托:低年级-妈妈 高年级-姐姐 晚托：严师 写完作业-朋友 8.游戏启示法 把游戏引入到托管课堂当中，吸引孩子参加，在玩中领悟道理 9.重点击破法 每个班都有所谓的“调皮生”，重点对待，重点突破 10.预习复习法 做完作业后 第一要复习 第二要预习 11.专心倾听法 孩子需要的不是指手画脚的老师，而是能够专心听他们把话说完的听众 13.矛盾化解法 彻底解决孩子之间的小摩擦，让孩子握手言和 14.阅读习惯法 每天让托管学员抽出固定的时间，读一会课外书 15.自我管理法 每天让不同的学生负责本班的纪律，增强主人翁意识。 16.制定班规法 家有家规，校有校规，班级也有班级的规矩 17.影像纠正法 播放有意义的视频 播放孩子的表现视频 18.集体活动法 每周抽一天举行集体活动，如：讲故事、表彰本周之最、获奖学员发言、集体游戏 19.自主学习法 让高年级的托管学员尝试自学（不能每天举行，可以作为奖励的方式安排下去） 20.座位调控法 座位安排好了，可以避免纪律混乱 21.视力矫正法 托管老师有足够的时间和孩子打交道，有理由、有能力、有义务教会孩子正确用眼，防止近视 22.致信家长法 23.集体生日法 24.全程积分法 25.评红旗班法 26.电话沟通法 每月和家长至少沟通一次 27.搂搂抱抱法 对低年级孩子尤为奏效 28.极限负责法 晋级教育要做天底下最负责任的教育，唯一途径就是各位晋级托管老师做到极限负责