Sheet1 幼儿园教师年终考核表 指标 评定要素 评定得分 扣分 加分 备注 师德 责任心强，工作积极认真。 3 能坚持做到寓德于教，适时进行随机教育，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养幼儿的良好学习习惯。 4 注意自己在学生中的师表形象，衣着整洁、语言文雅，行为得体，能激起学生们的仰慕敬佩之情。 4 能认真服从幼儿园的各项规章制度，服从各级领导的安排。 4 考勤 迟到累计30分钟扣0.2分，早退一次扣0.2分，旷课半天扣2分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分。 8 业务学习和会议迟到5分钟扣0.1分，无故不参与者一次扣0.5分。业务学习和会议请假一次扣0.2分。 7 教育教学 每堂课的教学都显得准备充分，因而得心应手，信心十足，课堂教学效率高。没有出现拖堂课、“放羊”课。 2 教学时精神振作，情绪饱满，感染力强，没有丝毫的疲沓和萎靡不振，幼儿能精神振奋地投入学习。 2 课堂教学设计富有启发性，能促幼儿积极思维，踊跃发言，课堂气愤活跃，没有出现教师只管讲、“满堂灌”的现象。 2 在课堂教学中，教态高雅大方，语言干净响亮，板书整齐规范，且注重讲普通话。 2 能坚持幼儿常规教育，准时上下课，不在教室内吸烟，上课时不接打电话或接待客人等，没有中途退堂“缺教”现象发生。 2 无论课内课外，幼儿向教师提问学习中的问题，教师也总是热情欢迎，耐心解答，对学习基础较差的幼儿更是如此。 1 教学中，注重同学们自学能力的培养和提高，能多给幼儿复习和思考的时间，多设计和提出一些带研究性的问题，并以多种有效形式引导和督促学习。 1 计划制定不及时，教案不能按时批阅，一次扣0.2分，课后反思没有扣0.1分 1 不按时组织游戏活动和体育活动一次扣0.2分。 1 幼儿习惯养成及常规情况 2 班级环境创设宽松舒适，有教育意义 2 每学期每位教师上公开课不少于5节，少一节扣0.5分。听课不少于15节，少一节扣0.2分。听课必须有听课记录。 2 保育工作 包干区卫生检查不合格，一次扣0.1分。 2 班级卫生情况良好。 2 餐前餐后准备工作和收尾工作安排有序，幼儿就餐情况及地面桌面卫生情况。 2 睡觉房的地面卫生，拖鞋摆放，窗台及被褥摆放各1分 4 幼儿口杯毛巾能够及时清洗并消毒，发现不符合卫生要求，1次扣0.1分 2 教玩具要定期清洗消毒，自制的教玩具要安全无毒，不危害幼儿健康，并能促进幼儿健康发展。 2 能够维护幼儿园财产不被侵犯，班级物品不丢失，不损坏。 2 对平时的检查工作消极对待，卫生发现严重漏洞，1次扣0.2分 4 家长工作 各班要有家园联系册，家园联系册内容完整。 2 班级的幼儿整体卫生良好，有良好的卫生习惯。 2 能定期召开家长会及家长开放日，开家长会时准备充分，材料齐全，有家长反馈意见及建议。 2 幼儿的入园率达不到90%扣0.1分，达不到80%扣0.3分，达不到70%扣0.5分，达不到60%扣0.7分，达不到50%扣1分 2 家长的反映情况及领导意见。 2 兼职 每担任幼儿园的一项管理工作加0.5分。 5 参与县级教师公开课1等奖加10分，二等奖加8分，三等奖6分，参与者加4分。 10 参与县级各类幼儿比赛，参与者加4分，鼓励奖加5分，三等奖加6分，二等奖加8分，一等奖加10分。 10 Sheet2 幼儿园教师年终考核表 指标 评定要素 评定得分 扣分 加分 备注 师德 责任心强，工作积极认真。 3 能坚持做到寓德于教，适时进行随机教育，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养幼儿的良好学习习惯。 4 注意自己在学生中的师表形象，衣着整洁、语言文雅，行为得体，能激起学生们的仰慕敬佩之情。 4 能认真服从幼儿园的各项规章制度，服从各级领导的安排。 4 考勤 迟到累计30分钟扣0.2分，早退一次扣0.2分，旷课半天扣2分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分。 8 业务学习和会议迟到5分钟扣0.1分，无故不参与者一次扣0.5分。业务学习和会议请假一次扣0.2分。 7 教育教学 每堂课的教学都显得准备充分，因而得心应手，信心十足，课堂教学效率高。没有出现拖堂课、“放羊”课。 2 教学时精神振作，情绪饱满，感染力强，没有丝毫的疲沓和萎靡不振，幼儿能精神振奋地投入学习。 2 课堂教学设计富有启发性，能促幼儿积极思维，踊跃发言，课堂气愤活跃，没有出现教师只管讲、“满堂灌”的现象。 2 在课堂教学中，教态高雅大方，语言干净响亮，板书整齐规范，且注重讲普通话。 2 能坚持幼儿常规教育，准时上下课，不在教室内吸烟，上课时不接打电话或接待客人等，没有中途退堂“缺教”现象发生。 2 无论课内课外，幼儿向教师提问学习中的问题，教师也总是热情欢迎，耐心解答，对学习基础较差的幼儿更是如此。 1 教学中，注重同学们自学能力的培养和提高，能多给幼儿复习和思考的时间，多设计和提出一些带研究性的问题，并以多种有效形式引导和督促学习。 1 计划制定不及时，教案不能按时批阅，一次扣0.2分，课后反思没有扣0.1分 1 不按时组织游戏活动和体育活动一次扣0.2分。 1 幼儿习惯养成及常规情况 2 班级环境创设宽松舒适，有教育意义 2 每学期每位教师上公开课不少于5节，少一节扣0.5分。听课不少于15节，少一节扣0.2分。听课必须有听课记录。 2 保育工作 包干区卫生检查不合格，一次扣0.1分。 2 班级卫生情况良好。 2 餐前餐后准备工作和收尾工作安排有序，幼儿就餐情况及地面桌面卫生情况。 2 睡觉房的地面卫生，拖鞋摆放，窗台及被褥摆放各1分 4 幼儿口杯毛巾能够及时清洗并消毒，发现不符合卫生要求，1次扣0.1分 2 教玩具要定期清洗消毒，自制的教玩具要安全无毒，不危害幼儿健康，并能促进幼儿健康发展。 2 能够维护幼儿园财产不被侵犯，班级物品不丢失，不损坏。 2 对平时的检查工作消极对待，卫生发现严重漏洞，1次扣0.2分 4 家长工作 各班要有家园联系册，家园联系册内容完整。 2 班级的幼儿整体卫生良好，有良好的卫生习惯。 2 能定期召开家长会及家长开放日，开家长会时准备充分，材料齐全，有家长反馈意见及建议。 2 幼儿的入园率达不到90%扣0.1分，达不到80%扣0.3分，达不到70%扣0.5分，达不到60%扣0.7分，达不到50%扣1分 2 家长的反映情况及领导意见。 2 兼职 每担任幼儿园的一项管理工作加0.5分。 5 参与县级教师公开课1等奖加10分，二等奖加8分，三等奖6分，参与者加4分。 10 参与县级各类幼儿比赛，参与者加4分，鼓励奖加5分，三等奖加6分，二等奖加8分，一等奖加10分。 10 Sheet3 幼儿园教师年终考核表 指标 评定要素 评定得分 扣分 加分 备注 师德 责任心强，工作积极认真。 3 能坚持做到寓德于教，适时进行随机教育，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养幼儿的良好学习习惯。 4 注意自己在学生中的师表形象，衣着整洁、语言文雅，行为得体，能激起学生们的仰慕敬佩之情。 4 能认真服从幼儿园的各项规章制度，服从各级领导的安排。 4 考勤 迟到累计30分钟扣0.2分，早退一次扣0.2分，旷课半天扣2分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分。 8 业务学习和会议迟到5分钟扣0.1分，无故不参与者