模型月度 年 月培训中心教师绩效考核表 考评时间： 被考评人： 序号 考核项目 KPI及考核权重 指标要求 评价标准 考核结果 自我评估 上级评估 1 工作态度 (20分） 当月出勤状况 （6分） 当月无迟到、缺勤 全勤（事假、迟到、缺勤一次扣一分） 2 服从度和配合度 （3分） 执行力，公司例会参与度 对上级合理的工作安排绝对服从并坚决执行； 学校例会无故迟到、缺勤一次扣一分 3 职业道德 （5分） 教学严谨、作风正派 酒后上课、课堂打电话、玩手机、无故中途离开教室被发现一次扣二分 4 工作心态 （3分） 积极与学员保持沟通 随时与学员保持沟通、学员问的问题能圆满解决 5 课时量 （10分） 基础课时量 课时 完成 课时 完成基础课时得20分，每少一课时扣一分，每额外多一课时加一分，且最高不超过10分 6 教学质量 （65分） 常规性考试 （30分） 每月一次，由总部出题，检测学员的考试达标率 监督、考核学员进行考试，所带学生有一个不达标扣三分；若整体达标率达到90%以上，本项额外加5分 7 学员满意度调查 （20分） 由学员进行满意度调查问卷 得分=学员调查综合得分*0.15 8 专业水平测试 （5分） 专业水平达标 初中达到95%合格，高中达到90%合格 9 教学计划 （3分) 教学计划完成度和实践度 教学阶段计划每月上交一次，制定认真，切合教学实际，不符合者扣3分 10 教学常规 （10分） 备课情况 (3分） 备课 备课认真，教案齐全、规范，切合教学，不玩游戏、不聊天、不玩手机，不符合者扣2分 11 作业布置与批改 (4分） 严格要求学员完成讲义作业、自主作业、错题 要布置作业，作业按规定数量，批改及时认真；不符合者扣2分； 12 合作性 （2分） 团队合作 人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况 13 额外减分 减分原因阐述 学生家长投诉或学员流失 实事阐述： 14 额外加分（5分） 根据贡献值评分 对学校提出建设性意见 实事阐述： 总分 考核成绩 本人签字： 教学总监签字： 总经理签字： 注：自我评估：权重占20%， 主管评估：权重占80%，嘉奖分由上级领导来评定不计入自评。其他突出成绩奖励加分和重大工作失误扣分，由公司领导根据实际情况打分。加分和减分总额不超过10分。